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读后感作文大全6_读后感作文大全600字

ysladmin 2024-06-07 人已围观

简介读后感作文大全6_读后感作文大全600字       下面,我将为大家展开关于读后感作文大全6的讨论,希望我的回答能够解决大家的疑问。现在,让我们开始聊一聊读后感作文大全6的问题。1.写读后感作文2.读后感的作文3

读后感作文大全6_读后感作文大全600字

       下面,我将为大家展开关于读后感作文大全6的讨论,希望我的回答能够解决大家的疑问。现在,让我们开始聊一聊读后感作文大全6的问题。

1.写读后感作文

2.读后感的作文300字

3.读后感的作文

读后感作文大全6_读后感作文大全600字

写读后感作文

        在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我为大家收集的写读后感作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写读后感作文 篇1

        《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭,孩子又多,父亲白天工作,晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发,就想帮爸爸抄写文件,多赚点钱。可又因为爸爸不同意,所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样,家里的情况改善了许多,而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲,回家也无精打采的。爸爸看了,非常生气,还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈,但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸发现了这个秘密,才知道自己错怪儿子了,愧疚万分。

        读完了这个故事,我十分感动,感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦,但他不但努力学习,而且还默默为家庭分忧,即使是受到了责骂也默默地忍着,这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写,他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点,就有一种力量促使着他去做。不做,就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么?是一种责任感。

        我也要向叙利奥学习,培养自己的责任感。

写读后感作文 篇2

        《小抄写员》这篇作文主要记叙了叙利奥为了让家里生活过得好一些,每天晚上12点过起床给爸爸写签条,但最后被爸爸发现了,爸爸十分感动的事。赞颂了叙利奥关心别人,爱父亲、母亲的感情。

        “叙利奥听了心里像刀割一样。父亲竟不管他了!就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得不得了的父亲。确实不爱他了!眼里已经没有他者个人了。‘啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!——无论如何,请您仍旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样用功。啊,这一次我真下了决心了!’”当我读到这一自然段,我的新绷得紧紧地,怕叙利奥真的就不帮家里了。但当我读到下一个自然段时,松了一口气。“叙利奥又习惯性的为爸爸签条,可这一次居然被父亲发现了,”我还以为父亲会十分生气,说叙利奥“不误正业”,我不禁为叙利奥担心。可结局却大出所料,父亲竟“忍住眼泪,吻着儿子的脸说:‘倒是要你原谅我,明白了,一切都明白了;我真对不起你。快!’说着,他抱起儿子,走到母亲床前,把儿子放到母亲的怀里。”我可真为叙利奥高兴,父亲又像以前一样爱他了。

        看着叙利奥的经历,让我想起了我自己的事情。那是一个暑假,我去补习回家。一到家,我便像“小皇帝”似的,空调一开,电脑一开,就开始打有游戏了。打了半个多小时,爸爸妈妈回来了。于是我扫视一眼,爸爸直喘气,妈妈也大汗淋漓。爸爸妈妈十分辛苦,可我一点也不关心,问也一句。爸爸在炒菜,叫我来帮忙,可我只是大声说了几个“不”字,就又看电视了。妈妈叫我去买几个土豆,可我只是摇摇头。可读了《小抄写员》后,我认为我应该多关心、多问候父亲、母亲,像《小抄写员》中的叙利奥一样。我虽然不能在晚上为爸爸签条,可我能为爸爸妈妈做些自己力所能及的事,比如洗碗、拖地、抹桌子等家务事,为爸爸妈妈减少负担。 读了《小抄写员》后,我认为我要多帮父母,做父母的小帮手,不在家中当小皇帝,做家中的小主人。

写读后感作文 篇3

        一、格式和写法

        读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是《读xxx有感》,为副标题。也可直接写《读xxx有感》

        二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

        三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

        四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

        五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

        六、要审清题目。

        在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

        七、要选择材料。

        读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。

        八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。

        原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合,否则作文会显得空虚。

        九、要符合情理、写出真情实感。

        写读后感的注意事项

        ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

        ②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。

        ③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

        ④禁止写成流水账!

写读后感作文 篇4

        看了《热血写春秋》这本书之后,我感触很深

        其中最让我感动的是《战地医院的白衣天使》这篇文章,文中写了郭秀贞出生在苏北如东县华丰乡的农村,她在苏中后方医院中工作,在一次紧急撤退中,她背着一个伤员走,她背着独腿伤员正向河边准备上船时,由于力气小,一跤跌在了河滩上,腿疼得厉害,又害怕伤到伤员,急得眼自流。可是那位伤员不但没有哼一声,也没有责怪我,却反而安慰我:“小医务人员,没有关系,我不用你背啦!你扶我上船就行了!郭秀贞听了感动了好一阵子下定决心要学习老战士们勇敢顽强的精神。在苏中后方医院中,还有一位令人无比敬佩的白衣天使,在苏中后方医院6队医务员朱彩同志被捕,敌人要她交出伤员的埋伏地点,对她使用各种酷刑,她咬紧牙关没有出卖伤员,敌人得不到她的口供,竟凶残地将她活埋。年近23岁!”

        读到这儿,大家一定感动极了吧!苏中后方医院的白衣天使们心中装着崇高的信仰,她们视死如归,朱彩同志虽然离开了我们61年,但是她永远活在我们心中! 苏中后方医院的白衣天使们你们高尚的医德医风令人佩服。我向你们致敬!

写读后感作文 篇5

        爱是什么?我经常这样问自己,自从读了意大利作家亚米契斯写的《小抄写员》后我才有了这个疑惑我许久的问题的答案……

        课文是按事情发展顺序刻画一种深沉的“父子之爱”写的:叙利奥一家十分清苦,父亲为了养活全家人,白天在铁路工作,夜晚不得不做些抄写工作,十分劳累,叙利奥要求帮爸爸抄写,父亲坚决不同意,叙利奥为了稍微减轻父亲的疲劳,每天半夜起来偷偷帮助父亲,抄写签条。长时间睡眠不足,影响了功课,被父亲误解,他默默地忍受父亲一次次责怪,坚持帮助父亲抄写。一天晚上,父亲发现了叙利奥夜里替自己抄写邮签,才知道错怪了儿子,真是悔恨交集,他们又是重温了父子之间的情爱。父子之间的感情比天还高,比海还深。

        而我们身边也有这样的故事,一个五岁的女孩子,她妈妈患上了一种疾病,她无依无靠,一个人上街拖着她的妈妈去一些市场买些小样品,再卖出去,而有一天,她妈妈病情突发,而她非常镇静,迅速拨打了120,车子来了把她妈妈装上车送进医院。你们想想,一个年仅五岁的孩子竟做出这些令人惊讶的举止,是什么力量促使这个小女孩这么坚强呢?那就是——爱。爱是无私的,他可以促使每个人不能萎缩,要真真正正地做个不怕困难的人。通过小抄写员和这个故事告诉可我们一个道理:“苦难也是人生宝贵的财富”。

        当叙利奥忍受着父亲的责骂而自己为着家默默做贡献时,我心里有种难以形容的感受。所以我们必须向叙利奥学习,这恰恰是每个人都必须具备的品质。

        读完了这篇文章我恋恋不舍地离开了书桌,叙利奥为父亲抄写签条的身影仿佛又呈现在我的眼前……

写读后感作文 篇6

        今天,我读了一本高尔基的名——童年。我明白了人世间的悲剧与与阿廖沙相比我们是多么的幸福。

        阿廖沙痛苦的童年生活打动了我,故事是这样的,阿廖沙四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲与慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的外祖父家生活,却经常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护他。在外祖父家,他认识了很多的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛与雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿,但他还是会尽力去保护阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母亲去世了,从此他便走向了人间。

        阿廖沙的童年是个悲剧:外祖父与舅舅的吝啬、贪婪、残忍、愚昧;亲人之间的勾心斗角;常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个聪明能干、热爱生活、慈祥善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的故事,也慢慢地教他做一个正直、坚强、勇敢、善良的人。

        与阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦。但拥有这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。的确,我们不用似阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但自从我读过《童年》之后,真后悔自己曾经的奢侈,我不应该再浪费,我应该学会珍惜。

        就从现在做起,我们不再奢侈,不再浪费;我们要为长辈想,体谅他们,向阿廖沙一样,做一个正直、坚强、善良的人。

写读后感作文 篇7

        自读了《小抄写员》后,我心中感概万千,久久不能平静。

        本文是讲述了一个出生在清苦的职员家里的少年叙利奥为了帮助父亲养活一家人,瞒着父亲在深夜里坚持抄写签条。由于父亲不知实情,使叙利奥一直屡受责备与冷淡,但他仍然坚持为父减轻负担,直到四个月后的一夜,父亲才了解实情,心中充满了懊悔与慈爱。

        我深深地感受到是一股爱的力量使叙利奥坚持工作。

        初读时,我认为叙利奥一定会忍受不了责骂而退缩,哪料想,懂事的叙利奥竟然坚强地用弱小的肩膀懂事地承担着一切切的痛楚,继续为父亲抄写,令家里的经济情况有好转,为家人撑起一片天地,有苦忘心里深埋,有累自己撑。

        如果换做是我,我一定没有主人公叙利奥那种坚强的意志与默默无闻的坚定心理。我会抄几个晚上就打“退鼓堂”甚至向父母邀功请劳。

        如果因为帮家人减轻负担而使成绩下降,我肯定不干。

        文中的父亲是个严厉而爱孩子、工作认真负责、负责心强,也是个知错能改的人;而叙利奥右是那么优秀、懂事、懂理、懂情。这样的父子,感情怎么能不深厚呢?

        与叙利奥相比,我同样深深地爱着这个家,如果家人有事需要我援手,我会首先做好自己的义务再去帮忙,我缺少的正是没有叙利奥的懂。

        同时,读过课文,我不禁想起了一段话:“父爱,也许比不少母爱的温柔细腻,却是如山般的深沉、温馨。父爱不仅仅是人生的航标,指引我们前进,也能如涓涓细流,春夏秋冬滋润不息……”这话用与文中再适合不过了,父亲正是用这种深沉的爱哺育了叙利奥,懂事的叙利奥明白了这种爱,用幼小的肩膀来减轻父亲的劳累。

        啊!亲情是一种最直接、最简单的感情,却是最真挚的。亲情似水,淡淡的,只有用心去品尝,才会发觉个中的滋味;亲情是酒,愈久弥醇,会让人陶醉。亲情是我们最珍贵的情感之一,他无需伪装,更无需掩饰,在故事中,我收获着一种情感的感动。

写读后感作文 篇8

1简述原文有关内容

        读后感可以简述的内容有很多,如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要,等等,都可以简述。引述这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。不过,这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的内容,而是要简述与感想直接相关的部分,略去与感想无关的东西。

2亮明自己的观

        要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确地表述出来。这样的句子可称为“观点句”,也就是这篇文章的中心观点。“观点句”在文中的位置是灵活多变的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写读后感的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

3围绕中心观点摆事实、讲道理

        这部分是对观点的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使观点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕中心,为中心服务。

4围绕观点联系实际

        一篇好的读后感应当富有时代气息。要做到这一点,必须善于联系实际进行阐述。这个“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。另外,联系实际时也应当注意紧紧围绕观点,而不能盲目写作,致使前后脱节。

范文

        爱的.圆舞曲

        ——读《爱的教育》有感

        李馨雨

        爱,一个神圣又熟悉的字眼,让我感悟到了很多,而《爱的教育》这本书,更是让我感悟到了爱的境界。(从爱自然过渡到《爱的教育》一书,用语简洁。)

        这本书的作者是意大利的亚米契斯。书的主人公是一个读四年级的小男孩——安利柯。全书以安利柯的名义,通过日记的形式,写出了友爱、师生间的爱、父爱、母爱……《爱的教育》中的每一个故事都回响着爱的旋律。其中最使我难以忘怀的就是“扫烟囱的小男孩”。( 一个“最”字,突出了这个故事对“我”的影响之深。)

        这个故事主要讲的是:在学校对面,有一个小男孩在哭泣,几个女生跑过去问他怎么了。他说,他今天给人扫烟囱,挣了三十个小钱,可是口袋破了,钱全都丢了。他说,他不敢回家,主人会骂他的。女孩们听了,纷纷把自己身上的钱全给了小男孩。最小的女生没有钱,就把花给了小男孩。小男孩看着满满一袋钱和花,破涕为笑。(简单介绍故事,便于下文进行阐发。)

        这些小女孩都有一颗金子般的爱心。当别人需要帮助时,她们毫不犹豫地把自己的爱心奉献出来。

        其实,世界上处处都盛开着爱的花朵。就拿四川发生的大地震来说,从人们知道这个噩耗的那一刻起,援助之手就源源不断地伸向灾区,甚至俄罗斯、日本等国也向四川派去了救援队、医疗队。人们纷纷向地震灾区捐款捐物,希望他们能够早日重建家园。学生们也把买玩具、吃零食的钱省下来,捐给灾区的小朋友们,希望他们能够早日住上楼房,早日重返教室。这就是爱,毫不吝啬金钱,毫无保留地奉献的爱。(汶川地震的事例,十分典型。)

        读了《爱的教育》后,我知道了爱是无私的,是毫不吝啬的,这使我对我以前的行为感到惭愧和内疚——

        那是一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈去散步时,看到一个女人抱着一个孩子向我讨钱。当时我认为这种人是不值得我帮助的,摆摆手就走开了。读完《爱的教育》后,我深深地自责。如果我当时帮助了她,哪怕只有一枚硬币,她也许会因此感受到爱的温暖。(联系现实生活,进一步突出这本书对“我”的影响。)

        爱是无私的,是实在的,是博大的。朋友们,献出你的爱,去帮助每一个需要帮助的人。我们要相信:只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间。(结尾点题,并发出呼吁,强化了文章的主旨。)

点评

        1. 开门见山。小作者开篇就点出《爱的教育》这本书让“我”感悟到了爱的境界。这不但紧扣题目,使全文行文紧凑,而且突出主旨,使读者一目了然,让读者禁不住往下读。

        2. 联系生活实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感,所以联系实际思考是读后感的重要内容。文章把《爱的教育》中扫烟囱的小男孩的故事与现实生活的大事件——汶川大地震中世人表现出的大爱无国界之举相类比,以及与自己对他人的请求不屑一顾的无情的行为进行对比,从而反思总结出自己的错误,并且对爱的伟大有更深认识,体现出了小作者的感悟之深,并不是泛泛而谈。

读后感的作文300字

        #三年级# 导语读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是 整理的《小学三年级读后感的作文6篇》相关资料,希望帮助到您。

        1.小学三年级读后感的作文

 最近我读了一个成语故事,名叫《守株待兔》。

        这个成语主要是讲一位懒惰的农夫想不劳而获的故事。这个农夫每天都要去田里种菜。有一天,一只野兔突然从森林中惊慌失措地飞奔出来,一头撞到田旁的一棵树桩上,死了。因此,农夫一家就在晚上美餐了一顿。从此以后,农夫再也不在田里干活了,而是每天守在树桩旁等待下一只撞死的兔子。结果,田地里的野草越长越高,庄稼都死了,而农夫也再没有等到撞死的兔子了。

        看完这个成语故事之后,我想这个农夫也太傻了。他也不想一下,如果几十年之后一直都没有兔子撞死,那他不就会饿死吗?天上不会掉馅饼的,这次只是一次碰巧的现象,不是每只兔子都会往树上撞的。如果农夫还像以前一样每天都辛勤劳动,那么,他就会有很多粮食吃。我还联想到了现在社会上的那些乞丐。他们有些看上去也不傻,又有手,又有脚,但是他们却在大街上向过往的行人要钱,这些就是不劳而获的人。其实他们可以去餐厅洗碗或是去搬运东西,这些工作总好过他们去低声下气的乞讨吧!他们就是不想劳动,而又想有得吃,有得穿。我们不能做这样的人。

        《守株待兔》这个故事告诉了我们凡事不能靠碰运气,要靠自己的辛苦劳动来改变自己的人生道路。

        2.小学三年级读后感的作文

 今天下午,我读了《非常小子马鸣加》中的《植物园的厕所》。这篇故事写的是马鸣加的老师明天要组织一次春游,午餐要学生自己带。放学后,马鸣加就跑到超市里看有没有他想要的东西,他一看他想要的波力海苔、牛肉干、泡泡糖等等都有,就赶紧跑回家叫他 妈妈来给他明天午餐需要的东西。他 妈妈给他买了一大兜子零食。在回家的路上,他 妈妈问他能吃完吗,马鸣加说:“没事,我能吃完。”第二天,他装了满满一书包零食去上学了。到了学校,已经有好多小朋友在那里等着他了。全班同学都来齐之后,老师组织同学上了大巴车,马鸣加在车上吃了好多零食,到植物园的时候肚子疼了起来,老师问:“你要不要上厕所?”马鸣加想了想说:“要。”老师就把马鸣加领到了厕所。马鸣加从厕所出来的时候,肚子不再疼了,浑身有劲他刚想叫同学玩,老师吹哨子集合了。在回来的路上,同学们都议论着植物园的东西,而马鸣加只知道植物园的厕所。

        通过这篇故事,我懂得了吃东西的时候,不要太贪吃了,要么不仅你的身体难受,还会影响你参加活动。

        3.小学三年级读后感的作文

 今天,我们学习了《囊萤夜读》这篇文言文,虽然只有短短的33个字,却让我感受到车胤不畏艰难勤奋苦学的优良品德。

        车胤家境贫困,经常得不到灯油,于是夏天的夜晚,他就用白绢做成的透光口袋,装几十只萤火虫来照亮书本,夜以继日的学习。

        “身在福中不知福”,说的就是我们,想一想,我们学习的环境越来越好:电灯、电扇、电脑、空调……而我们却不好好学习。日常在学校,上课时有的同学甚至会乱讲话或搞小动作。在优越感的环境中,我们难道不应该好好学习吗?

        想想我自己,家庭作业总是在妈妈的催促下完成的,平常写作业经常不专心,总是写一会儿,玩一会儿,要花好长的时间。读了《囊萤夜读》后,我非常羞愧,觉得以前做的不对,决定刻苦学习,长大后成为对祖国建设有用的人。

        4.小学三年级读后感的作文

 《爸爸的老师》这本书,是由中国幽默儿童文学创作家——任溶溶之作。“任爷爷”创作的书非常好看,书本的内容亲切、自然、风趣、幽默,让人爱不释手,百读不厌,而且看完之后很容易让人产生思考,下面我来给大家分享一下我的读后感吧!

        这本书最让我印象深刻的是“爸爸的老师”这一章节,它让我发现老师非常伟大。文章里老师教过作者的爸爸“二二得四”,直到爸爸成为的大数学家后,仍然没有忘记的老师的教导,回来看望老师;而老师呢,在年龄很大的时候,仍然在教数学家的孩子,这是多么伟大的精神呀!

        老师们为了每一位学生都能够学有所成、学有所用,付出了大量的心血,让一棵棵幼苗成长成参天大树,而老师却熬白了头发!如果没有老师一点一滴的悉心教导,爸爸怎么能成为数学家呢?在这里,我想对每一位老师说一句:“老师,您真伟大!老师,您辛苦了,老师,我们爱您!”我一定会好好学习,将来做一位和您一样的人。 

        5.小学三年级读后感的作文

 今天,我坐在床上看爸爸给我买的新书。我看了《自己的事情自己做》这个故事,故事里面说:有个小孩叫明明。一天,妈妈让他下楼去取牛奶。明明不想去,就让家里养的小动物去,它们就一直传啊传,一直传到了小蚂蚁,他生气的说:“哼!自己的事情自己做!”说完,他就走了。然后小动物们又传啊传,又传给了明明,明明想:对啊,我也可以这样告诉妈妈。于是,他来到厨房,妈妈正在满头大汗的做明明最爱吃的饭呢。看到这个场景,明明只好乖乖的下楼去取奶了。

        我们不要向故事里的明明学习,让家长来做事,自己却在玩耍。我们已经长大了,就应该帮着家长做一些力所能及的事情,来感恩爸爸妈妈,以这样告诉妈妈,让她去取奶,这样我就能舒舒服服的在家里玩游戏啦!于是,他来到这样才是好孩子!

        6.小学三年级读后感的作文

 我读了一本童话故事书,书名叫《木偶奇遇记》,它的作者是意大利的作家科洛迪。

        故事讲的是,老木匠杰佩里把樱桃师傅送他的一段木头雕成了一个小木偶,并给他起了个名叫匹诺曹。匹诺曹把脚搁在火盆上睡觉,醒来的时候两只脚都被烧掉了,杰佩里只好又给他重做了一双。他卖掉识字课本去看木偶戏,后来因为不听蟋蟀的忠告,落在了杀 人强盗手里,被美丽的仙女救下。匹诺曹希望有一天自己能够成为一个真正的男孩子,仙女答应了他的要求,但他必须学会诚实、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身边。匹诺曹因为说慌而遭受惩罚,鼻子变得越来越长。小灯芯带着匹诺曹去了“玩儿城”,使他变成了驴子,后来又到被推下海,被大鱼吃了,在鱼肚中碰到他的爸爸杰佩里了,后来他们终于从鱼肚子中逃了出来。经过许多艰难与考验,匹诺曹终于实现了他的愿望,不再是个木偶,而变成了一个真正的男孩子。

        这本书讲了匹诺曹从一个淘气、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶,变成一个爱自己的爸爸、懂礼貌、爱学习、关爱他人的好孩子。这个故事告诉我们人在成长过程中难免会犯错误,重要的是要勇于承认错误,改正错误,做一个诚实、善良的人。

读后感的作文

        无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我帮大家整理的读后感的作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读后感的作文300字 篇1

        寒假,我有幸读了一本书,名叫《天蓝色的彼岸》。

        故事讲了一件这样的事情:

        有个小男孩名叫哈里,因为一场车祸去了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸。但他还牵挂、挂念着自己的爸爸和妈妈、姐姐、老师以及同学们,却又不知如何传达他的心声,直到他碰上了一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜到人间,来向亲人和朋友们告别,并向他们表示歉意和爱……

        这是一本最适合在我们这个年代看的书,单纯、清新、温暖的文字,教会人们学会关爱、珍惜生命,唤起人们内心深处最美好的情感。《天蓝色的彼岸》呈送给人们最真切的感动和最伟大的爱,在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡。

        读完这本关于天蓝色的彼岸的书,我觉得人与人之间最大的区别其实是他们对待死亡的态度。他们如何面对死亡的命题,决定了他们会如何选择对待生命的方式。我同样也懂得了:正直、善良和诚实是美德,我们应该去珍爱身边的每一个人,多说一点“谢谢”和“请”。

读后感的作文300字 篇2

        今天我读了《一年级的小蜜瓜》中的《大英雄》小蜜瓜急于想当大英雄的小蜜瓜踢坏了米露和小布堆的雪人,还把格本的鼻子和下巴磕破了。所以米露和格本说小蜜瓜是“破坏王”“杀人魔”。

        小蜜瓜送小布回家,所以小布称赞他是大英雄。我觉得“大英雄”应该做帮助别人,做好事。

        我读了《怕羞的成绩单》以后知道了小蜜瓜的成绩单很不好所以“怕羞的成绩单”。小蜜瓜因为做完了卷子不检查而是玩铅笔和橡皮所以才没有考好呀。

        读了这一章我知道了考试的时候先把卷子做完以后要认认真真的检查才能交给老师,这样才能考一个好成绩。

        今天和妈妈一起读了《把爸爸别弄丢了》这一章,我知道了小蜜瓜因为蹲在大树下一会儿看小狗打架,邮寄到人群里里看老爷爷打太极拳,等他想起来的时候才发现把爸爸弄丢了。

        当小蜜瓜一个人走丢的时候,他看见了一辆警车向警察叔叔求救,让警察叔叔送他先回学校然后再带警察叔叔回他家。小蜜瓜回家后,迫不及待的给爸爸打电话:“爸爸、,我把你弄丢了,你害怕吗?千万别哭啊!我马上去接你回家!”我从中知道了要记住爸爸妈妈的电话号码,还要记住自己家的地址和路线,而且不能和陌生人走要求助于警察叔叔的帮忙。

读后感的作文300字 篇3

        西游记是我国四大名著之一。

        暑假的一天,我刚刚起床,妈妈就来到我的床头,送我一本西游记说:“好好学习他们的精神,会让你受益匪浅。

        下雨了,雨淅沥沥的下,这时候最适合看书了,我拿出妈妈送我的西游记,才看了几分钟,就爱不释手了!里面是讲唐三藏西天取经的故事,他经历了九九八十一难,才顺利取得真经。在书里,我知道了大闹天宫的孙悟空,懒惰贪吃的猪八戒,憨厚老实的沙和尚和心地善良的唐三藏。

        他们那种坚持不懈、持之以恒的精神值得我们学习。如果说困难是一条湖泊,勇敢面对困难的人会一脚跨过去,而懦夫只会知难而退,所以才欣赏不到美丽的景色。

        有时我也是这样,在一节体育课上,老师要求我们蛙跳,然后再跑2圈,我因为个子小,排到了最后(按从大到小的顺序排列的),我看到别人跳的都很费劲,就暗自得意:“我个头比你们都小,一定比你们跳的快。谁知,该我跳了,才跳了2、3步,不能跳了。唉呀妈呀,这也忒累人了吧。老师怎么说怎么劝也没用,而别人却都完成了任务。个个哈哈大笑,而我只能躲在一旁,看他们得意的样子。

        西游记这本书给我带来我很大的收获。

读后感的作文300字 篇4

        读了《一把紫砂壶》这篇短文,让我受益无穷,难忘不已。

        老街上有个铁匠铺,铺里住着一个老铁匠。由于没有人需要铁器,他便改卖铁锅、斧头、和拴狗链。他每天坐在门内,不还价,不收摊。身边有一个收音机和一把紫砂壶。

        一天,一个文物商人经过,看到铁匠身旁的紫砂壶,端起它。啊!果然是戴振公的。商人欣喜若狂,因为戴振公有“捏泥成金”的美名,据说他的作品仅存三件。商人想买下这壶,当铁匠听到这个数字,10万!吃惊不已,但他没卖,因为这是他爷爷留下的。从此几天,他晚上胆颤心惊,生怕有人偷了壶。现在好多人都想来买这把壶。当那个商人再端着20万来到时,他举起茶壶,重重地往地上砸去。他只要安宁,平静的生活,他再也受不了胆颤心惊的忧虑生活了。

        看完这篇文篇,我觉得,一个人最幸福的是安宁的生活,而不是守着一堆珍宝担心、恐惧的生活。一个人幸福,不是因为他有得多,而是因为他计较得少。

读后感的作文300字 篇5

        今天,我们学完一篇叫《钓鱼的启示》课文,学完后我受益匪浅。

        这篇课文主要讲一个男孩子(作者)跟他的父亲在鲈鱼捕捞日前的一个夜晚钓鱼。男孩费尽周折后终于钓到一条大鱼——这是他钓到的最大的鱼,但是没有到鲈鱼捕捞的时间,父亲沉默了一会儿,叫他把鲈鱼给放了。男孩子哭诉着,不愿意放这条他费尽周折钓到的大鲈鱼,可是在父亲告诫下,他还是放了。男孩长大后成为有名的建筑设计师,他没有再钓到那么大的鱼了,但每当面临着道义上的岐路口时,他会再看见与那条鲈鱼相的诱人的“鱼”,但他都会“放掉”。学完后,我知道了在面对道德问题时,必须选择道德,抵制利益。而且就算没有人看见也不能弄虚作假,如果弄虚作假不仅掩盖别人的耳目,也会蒙蔽自己的良心。另外我还想到一些人抵制诱惑,选择道德最终获得了成功,那个男孩就是这样,一些人面对数不清的利益,而放弃了道德,从而走向一条不归路。因此,我们在面对道德和利益时只能选择道德。

        光说是不行的,正如课文中所说的`:“道德是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”因此我们要养成诚实、守信、端正的品格,培养获得道德实践的勇气和力量。

读后感的作文300字 篇6

        提起狼,你们会害怕吗——伪善的人类?拥有无数武器的充满“智慧”的人类,有几个见到过真正的狼/物园里的?那只是失去灵魂的展览品而已!

        真正的狼,就是小狼那样的——一双狼耳,生,挺立着,死,依旧挺立着;一双狼眼,绿的渗透出骄傲与高贵,拥有着将寒意射人心底的摄魂取魄的能力;锐利的狼爪,永不离开生它养它的大地。面对敌人,英勇顽强、拼死抗争;面对亲人,执着寻觅、不离不弃。小狼啊小狼,你出生时的强横令我着迷,你幼年时在狗群人群中的倍受冷落令我担忧,你成年时的执着和自信令我自愧不如——被一个热爱草原狼的人剥夺了在狼群中历练的机会,只换来一段时间的苟延残喘,是不幸还是万幸?

        可惜,那曾经对月长啸的草原精魄逃脱不了毁灭的命运,额仑草原因为它们的绝迹沙化了。可笑,那特种部队的神枪手,没有去保卫国家、抵抗外敌,却绞尽脑汁捕杀狼群。事实证明,人类胜利了,却也失败了,你们可以杀狼,又有谁来杀肆虐的野兔、沙鼠?草原的未来……

        象征自由的草原狼啊,你们还能找到容身之所,尽情奔跑吗?

        伟大的腾格里,欲哭无泪!

读后感的作文300字 篇7

        暑假中,我读了狐狸姐姐写的《一年级的小朵朵》这本书。这本书里的故事真有趣,我一边看一边忍不住笑。

        书中最好笑的要数《小老师》这个故事了。星期天,小朵朵打电话把姥姥、姥爷和爷爷、奶奶都叫来,让他们当学生,小朵朵当他们的英语老师。

        “同学们跟张老师一起读——爸爸,发的;妈妈,妈的。”小朵朵戴着玩具眼镜一本正经地教着,可是四个“学生”全都哈哈大笑。小朵朵又教他们用英语说“早上好”,没想到爷爷竟然说成“鼓捣猫呢”,姥爷笑得假牙差点掉下来,他说中午肯定就是“鼓捣狗呢”……我笑得肚子都痛了。

        小朵朵的班主任是毛老师,外号叫“毛毛虫”。小朵朵可喜欢毛毛虫老师了,她是全校最漂亮的女老师,就像一位和气的大姐姐。毛毛虫老师组织爸爸妈妈们进行选美比赛,还让同学们带着心爱的玩具上了一堂最快乐的语文课。我想,在毛毛虫老师的班级里真开心啊。

        “一年级的小豆包,一打一蹦高。”哈哈,我也是个小豆包呢。我觉得做个快乐的小豆包真好。

读后感的作文300字 篇8

        动物世界中的狼都是凶猛、狡猾的。而动物小说大王沈石溪又描述了一只怎么样的狼呢?让我们翻开《狼王梦》去看看吧!

        这本书主要讲述着玛尔草原上一个个悲惨的故事。母狼紫岚智斗大猎狗产下了五只狼崽。想让它们有朝一日成为狼王,可她心中的火被扑灭了。第五只狼崽在生下来时就被冻死了;黑仔在捕食的时候被金雕叼走了;蓝魂儿被捕兽夹夹住,也死了;双猫在与狼王搏斗的时候战败了,被众狼当成了食物。最后母狼把希望寄托在女儿媚媚的儿子身上。为了不让狼孙再收到金雕的伤害,她与金雕同归于尽。

        我觉得母狼紫岚很可怜。它用尽一生的时间去培养他的子女想成为狼王,可最终都失败了。同时我觉得母爱是伟大的,他为了实现培养狼崽成为狼王的梦想,还针对每只狼崽的特点制定了很多不同的计划。默默地为它们付出,甚至为了狼孙的安全付出了自己的性命。

        读了这本书,狼在我眼中不再是凶猛、狡猾的动物,它还是一个慈爱、伟大、有责任心的母亲。

读后感的作文300字 篇9

        其中我最喜欢的便是故事情节。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一个捕鲸手尼德兰在诺第留斯号船上度过的整个生活,自他们离了林肯号以来所碰到的:或快乐或痛苦的所有意外事件:海底打猎,多列斯海峡,巴布亚岛的土人,坐礁搁浅,珊瑚墓地,苏伊士海底地道,桑多林岛,克里特的潜水人:维哥湾,大西洋洲,冰山。南极,被困在冰层中,跟章鱼战斗,大西洋暖流的风暴。复仇号,以及那把船跟船员一起撞沉的可怕场面!其中我最欣赏的便是一开始的海底美景,尼摩船长的话,与巨型枪乌贼搏斗的场面。

        还记得尼莫船长描绘海的话吗?“我爱海!海是包罗万象的!海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在这汪洋浩瀚的大海中,人们不是孤独的,园为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动;海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆;海是动,海是爱,正像你们法国一位大诗人所说的③,它是长存的生

        命。”看完这一断后令我十分感动。海是多么伟大,他纯洁而卫生,所以我们不能再这样破坏下去了。万物相识而生,众生相依而存。人类行走在消逝中,他背负自然的太多太多。让我们携起手来共同保护那纯洁而卫生的海洋,那纯洁而卫生的地球吧!

读后感的作文300字 篇10

        “安房直子月光童话”系列收入作者《手绢上的花田》、《直到花豆成熟》、《风的旱冰鞋》、《兔子屋的秘密》、《红玫瑰旅馆的客人》等5部经典代表作品。

        作品具有典型的东方色彩和浓的日本土气息,将人与自然和谐共处的精髓渗入到字里行间。作品精美隽永,温馨动人,清淡带有幽远宁静的美。作者运用独特的柔性化的笔触,渲染了一种淡淡的忧伤情调,有一种如雾似纱般的梦幻色彩。作品运用超越时空的元素将幻想世界与现实世界衔接,让现实沉入幽的幻想世界的瑰丽大夏。

        本系列由著名儿童文学家、理论家彭懿,著名翻译家周龙梅翻译,译文精准传神,唯美流畅。精美插画充满日本民族气息,与文字相益彰,极具风韵。

        《红玫瑰旅馆的客人》讲述了一位作家进入自己笔下童话世界的奇妙故事。作家在森林里散步,遇到了一个年轻人,他一年前从东京来到这里,开了一家名叫红玫瑰的旅馆。作家惊奇地发现,除了他以外,旅馆的所有人竟然全是神奇的生物,有美丽的狐狸,有会自己演奏的小号,还有会帮忙做点心的小鸟……这些生物不仅能言善辩、能歌善舞,而且都有情谊、有爱心。渐渐地,作者爱上了这个年轻人,爱上了红玫瑰旅馆的一切,可是,狐狸好像偏偏要和作家竞争……

        在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我整理的读后感的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读后感的作文 篇1

        寒假里,我读了一本非常有趣的书《兔子坡》。这本书讲的是:某一天,一个消息在兔子坡传开了,原来住的旧人家搬走了,新居民要搬来了,兔子们面临着无法生存的危险处境。因为它们主要的食物都是源自旧人家的剩饭和菜园里的蔬菜。就在它们饿得只剩下皮包骨头的时候,让它们既开心又惶恐的新人家搬来了。从开始的敌对、警惕,到最后新居民与小动物们相互取得了信任,从此和睦相处,在草原上过着幸福的生活。

        这本书里我最崇拜的是兔子乔奇。在兔子坡到丹伯利高地中间,有一条宽十八英尺的“死亡之溪”。没有动物敢跳过去,乔奇却跳过了“死亡之溪”,这个成绩在兔子中真是空前绝后啊!我都怀疑它后腿的关节上是不是装了弹簧,那么长的距离,恐怕连我也跳不了那么远!我想,乔奇当时可能压力大,才促使他激发了体内强大而惊人的潜能,跳过了那么长的距离。

        读了这本书,我明白了一个道理:人和动物之间都要相互信任,才能和睦相处,大自然才能更和谐,世界才会变得更加绚丽多彩!

读后感的作文 篇2

        今天,我读了一本荣获国际大奖的小说《屋顶上的小孩》。这本书讲了一个既有趣又伤感的故事。住在派蒂姨妈家的薇拉和她的小妹爬上了屋顶,但是此刻两个小孩的心情却很沉闷。自从薇拉最小的妹妹夭折后,他们全家就陷入了深深的悲痛之中。小妹从此不再开口说话,家中一片混乱。热心的派蒂姨妈决定趁假期将薇拉和小妹接到自己家中住一段时间,但这两个女孩却与她格格不入,这使她非常气恼。好在有宽厚温和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨妈贺两个孩子之间,才使得火药味儿十足的紧张气氛得以缓解。最终,派蒂姨妈终于读懂了他们的心,她们也不怨恨自己的姨妈了,小妹也终于开口说话了。姐妹俩盼望回到妈妈的怀抱,而这一天已经到来。

        读了文章,我想起了巴金爷爷的一句名言:“世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。”是啊,如果我们是一棵小树,那么母爱就是滋润我们的涓涓细流;如果我们是快乐的小鸟,那么母爱就是为我们遮风挡雨的大树;如果我们是一朵朵娇嫩的花朵,那么母爱就是一位辛勤的园丁专心呵护我们的成长。《游子吟》中的“谁言寸草心,报得三春晖”不是被古今中外的游子深情吟诵吗?的确,我们应当用一颗感恩的心去报答母亲那犹如三月阳光的关爱。想起曾经对妈妈的管教出言顶撞,摆出那副烦得不行的态度,我十分内疚。看完这本书后,这本书就像一盏明灯再次给我这迷路的小船指明了航向,我再次体会到了父母的良苦用心和不容易,我知道自己该怎么做了,请你们相信,我会用自己的实际行动向你们展现一个全新的自我。

读后感的作文 篇3

        暑假里,我看了一本《我的妈妈是精灵》的书,书中的情节很感人,很多处都令我情不自禁潸然泪下。

        故事讲了有个叫陈淼淼的孩子,原本一家三口,过着幸福美满的生活。可是有一天她的妈妈不经意间尝到了一小口酒,变成了一团又轻又薄的蓝雾。从此以后,陈淼淼知道了最爱自己的妈妈原来是另外一个世界的精灵。这一突入袭来的变故,使他们的生活开始发生了变化。虽然这期间精灵妈妈给淼淼带来了许多惊喜和快乐,但不幸的事最终还是发生了——淼淼的爸爸想和精灵妈妈离婚。为了不让爸爸妈妈离婚,淼淼找到了自己的好朋友李雨辰,他们一起使出了浑身解术,换来的却是一次次的失败,最终还是没有挽救淼淼原本幸福的家庭。

        书中每一处的喜、怒、哀、愁,时刻触动着我那幼小的心灵。尤其是“感情是世界上最粘的胶水”这一篇章让我感动的不能自拔。精灵***话,字里行间都流入出对陈淼淼的爱,我想她给予淼淼的“胶水”一定多得数不清吧!

        精灵妈妈 的那些肺腑之言,让我想起了自己的妈妈。在我刚刚能蹒跚学步的时候就给了我许多许多“胶水”。当我升入一年级时,妈妈千叮咛万嘱咐,上课要认真听讲,下课不能追逐打闹。每次妈妈送我去学校,都会紧紧地盯着我,直到我踏入教学楼,走向楼梯……

        我的妈妈就如淼淼的妈妈一样给予了我多得数不清的“胶水”,在我没有看到这本书之前并没有完全意识到这些“胶水”的份量,自从看完这本书以后,让我明白了原来这些“胶水”是妈妈用自己的汗水、泪水和血水汇聚而成的。

        母爱是这个世界上最粘的“胶水”,我为拥有多得数不清的“胶水”而感到无比幸福。同学们!我们应该好好爱惜这些“胶水”,好好爱自己的妈妈、爸爸和家人,因为他们同样需要这些爱的“胶水”。

读后感的作文 篇4

        《铁路边的孩子们》是英国著名女作家伊迪斯·内斯比特的代表作。读完这本书,我一直想:怎样去感受生活的美好呢?

        伯比、彼得和菲莉丝是三个可爱的孩子,他们有一个善良的妈妈和一个十全十美的爸爸。但是,幸福的生活没有过多久,他们家里传出了一件噩耗:爸爸被人当做了“替罪羊”,被逮捕了。坚强的妈妈并没有告诉孩子,他们搬到了铁路边,没有任何怨言,愉快地生活。在那儿,他们认识了老先生站长珀克斯……他们用爱打动了老先生站长等许多人。

        而最令我感到感动的便是“抢救火车”的故事。有一次他们在爬山之时,突然发现山体滑坡,堵住了隧道口,如果不及时不清理这些土石,将会发生一场大灾难。于是,他们灵机一动,将女孩的裙子撕成条儿,用绳子固定在竹竿上,做了三面旗子,在火车到来之时,拼命摇摆,最终拯救了这列火车及乘客……最终他们等到了爸爸的回归。

        伯比、彼得和菲莉丝是三个普通的孩子,但他们用善于观察的眼睛从贫苦的生活中发现了许多可爱的事物,他们用爱感动了别人,用自己聪明的义举拯救了火车;他们善良、乐观、友爱,活得十分幸福快乐。而现在许多人过着奢侈的生活却抱怨自己很孤独很寂寞,许多孩子深受宠爱却埋怨自己没有自由没有爱。就说我吧,这段时间上课总喜欢神思妙想,做作业也马马虎虎。妈妈发现后张口就批评,我大声叫:“烦死啦!”立马就皱起眉头,耳朵一捂,主动“屏蔽”,把妈妈气得两眼发黑,七窍生烟。我讨厌挨骂被批,我讨厌一堆的作业让我没有时间去看我喜欢看的书……我埋怨自己的生活不美好,却从不反省自己的行为,不去珍惜家人真挚的爱和老师的辛苦付出。

        《铁路边的孩子们》是一本让我受益匪浅的书,也是一本孩子们都应该读的书。它让我学会珍惜,学会用心感悟生活的美好,感激身边的一切事物,学会像伯比、彼得和菲莉丝一样乐观开朗、知足常乐。

读后感的作文 篇5

        合上书的后,我终于趴在了桌上抽泣了起来。那些惨白的血色和冰冷的灰暗拼了命的抓住了我的大脑神经,久久不去。我脑袋很沉很沉,“嗡嗡”的响起了与我生命流年近乎一样的耳鸣。

        木灵江一直被伙伴们欺负着,让我想起来自己的那个童年,因为是妈妈是外地人的缘故,村里的小朋友都欺负自己,他!用鞭炮扔我;她!用指甲掐我的脸……当妈妈带着受伤的我向孩子们的家长们评理时,那些家长们便交待他们不和我玩,看我也是不顺眼。和木灵江一样,都来自周围眼神的冰冷,更多的是一种人性丑恶的极度扭曲。我也恨他们,恨那些所谓的“围墙内”的人!

        木灵江,开始了坚强的反抗。我也开始逃离这种欺压,搬出那个鬼地方,去了市里求学,入住了寄宿学校。

        当木灵江的父亲的病逝,母亲的跳楼,一幕幕的发生时,我也看到了自己父亲在外面搞女人,企业又败落,母亲在厨房里放煤气自杀,我在门外含泪苦苦哀求的场景。我的头皮开始发麻,抱怨生活给我太多窒息。至少木灵江的家庭是有机的一体。而我不是的,天天活在纠纷中,给我失望,让我失意。但同样,我们都是不幸的。

        在小说中,唯一能让我露一丝笑容的是木灵江能曾拥有岳达这样的朋友。我也庆幸自己也有这样的朋友在身边,给我依靠。可是当但岳达怀疑木灵江偷了钻石的时候,我的心开始颤抖了,就像那个曾经我以为是永不分离的死党,到头来抛弃我!我的心近乎像玻璃那样开始破碎。但在小说的结尾,岳达不曾真的抛弃木灵江,而我的那个她,却永远的离去了!

        我们承受得实在太多了,这不是我们这个年龄应该接受的,但事实就是如此,现实这般残酷,容不得我们丝毫的喘息。合上书的时候,那些血色和灰暗敲击着我的心弦,我相信木灵江和我一样,心中的爱不会因此而熄灭!

        我也会和木灵江一样燃烧着自己!做一个燃烧女孩!

读后感的作文 篇6

        汤姆叔叔原是好心的希比尔先生买回来的黑人,但因希比尔先生没有足够的钱还债,无可奈何地要将汤姆叔叔,还有伊莱扎唯一的儿子哈里当钱一样,把他们贩卖给赫利。汤姆是一个忠心耿耿的黑奴,无论主人怎样处置他,他也毫无怨言,但伊莱扎并不是,她是一个勇敢追求自由的女子,所以母爱让她带着孩子逃走,最后成功抵达加拿大。汤姆一次一次地被人贩卖,在一路贩卖的“旅途”上,汤姆认识了伊娃,伊娃很喜欢这个曾逗她玩的汤姆叔叔,就连她父亲对汤姆也非常满意,汤姆以为这下他可以抱回回家的希望了,可好景不长,伊娃因病而合上眼睛,男主人给人杀害了。汤姆最后一次被贩卖了,这也是他最后一次的黑奴生活了。后来,他在这里认识了种植厂里的两个女仆,她们都有着向往自由的追求,在一次机会里趁机行事,成功逃跑了,但汤姆却坚持原则留下来,最后忠实换取的代价是死亡。

        汤姆叔叔已经给“黑奴贩卖是理所当然”的认识洗了脑,就是因为他没有意识到每个人都应有自己的权利去争取自己的自由,所以才被人任意控制,最终以结束生命告终。而勇敢去追求自由的人,却往往会遇到一所不到的惊喜,最终能实现自己想要的东西。

        联系生活,我们也可以得到一些启示:你想要得到的东西,不但需要你辛苦的付出汗水,有时还要你抱有勇于拼搏与改变现状的那份决心才可以达到目的。我们不能只等着天上掉馅饼,而是勇于追求才可以获得成功!

读后感的作文 篇7

        《陶行知教育名篇》这部书很早就买了,当时只是草草的略读。这个寒假,我又从书架里拿出这本书在家重新拜读。看过《陶行知教育名篇》的人会都发现:陶先生的文章篇幅都不长,但每一篇都令看过的人获得意外的收获。陶行知作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,他以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,令人耳目一新,也给我很大的启示。

        教师没有爱也就不能教育学生。对学生的爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生,喜欢学生,以温存慈祥的态度、和蔼的语言对待他们,使他们与自己越来越贴近,在两颗心逐渐融化为一的'过程中,教师按真人的规范导之以行,或示范,或帮助,或催化,或促进,每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。没有对学生的爱,即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融,也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。只爱一部分学生,意味着对另一部分学生冷漠,那是偏爱,偏爱是一种非理智的情感。陶行知特别反对“纯以面貌美丑为取舍”的选拔法,他办育才学校施爱于所有难童,包括有生理缺陷或有病的难童,他做到了如谚语所说的那样:“漂亮的孩子人人都喜欢,只有爱难看的孩子才是真正的爱。”由此我想到,教师对学生的爱应该是一种理智的、诚实的、公正的、稳定的师爱,它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。师爱是包含教育目的的爱,而且通过这种爱可以收到很好的教育效果。陶行知称学生为“爱人”,说明他的教育思想,是把爱和教育视作天生的结缘。

        陶行知曾对教师说过一句名言:“你的鞭子下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑声中有爱迪生。”这句话告诉我们不能把有的学生看死了,把他们看成不可教的孩子,因为随着年龄的增长,他也会发展、变化,即使他不会成为瓦特、牛顿、爱迪生,也要努力把他塑造成一个有用的人材。

        陶行知在书中谈到:欣赏是有效实施教育的态度,是有效教育的重要途径之一。在学会倾听的基础上,欣赏学生,不仅包含了对学生的理解和宽容,更重要的是把学生当作正常的人一样。不仅欣赏优秀学生的优秀品质,而且,要学会欣赏学生的缺点和失误。人没有不良品质,只有用错了地方的性格。我们在实际工作中,对优秀学生欣赏,几乎每个老师都能作到,但是对学困生的欣赏,就几乎没有人认同了。

        我认为作为一名教师,要对所有学生实施有效的教育,就必须对那些期待成功的学生进行有效的沟通。其实,所谓的差生毛病多多,在他们身上几乎找不到可以欣赏的东西。但是如果不能从内心深处,尊重学生,欣赏学生,就不能唤起学生对美好人性的热爱,就不能唤起学生对老师教育的认同。所以作为教师要在倾听的基础上,欣赏学生,赞美学生。我在具体的工作中,注意了赞美学生,就受到了良好的效果。在学校生活中,很多老师总是很容易发现孩子的缺点,而忽视了孩子的闪光点。殊不知,学会欣赏你的学生才能树立他们自信,充分挖掘他们的潜力,使他们喜学、乐学于你的课程。

        爱的教育的确是一门深而活的学问,《陶行知教育名篇》是一本很值得看和学习的一本书,让我们每一个人学习陶行知,用爱的实践写下自己珍贵而值得回味的一页吧。

读后感的作文 篇8

        在大家的眼中,蟒蛇是在动物界里名列前茅的,雪兔处于食物链的最下端。而我读完睡蟒边的雪兔,却对雪兔与蟒蛇有了一个新的看法。

        故事是这样的:圆通山动物园有着四对雪兔,而动物园正好有一条黑尾蟒。饲养员每隔三天就往蛇笼子里扔一只雪兔喂给黑尾蟒吃,当雪兔被扔进笼子里时,雪兔就被下了个半死,睡蟒只要一醒,不费一点力气,张口就可以轻松地把雪兔给吃掉。但是当一只大耳朵母兔被扔进蛇笼里后,却发生了不可思议的事情。

        大耳朵母兔并没有向其它雪兔一样,一下子就被蛇给吓晕了。大耳朵母兔用自己的手,一直在努力的挖洞。可是她只挖了一半,黑尾蟒就醒了。黑尾蟒对着他飞速的一咬,大耳朵母兔立刻的跳了起来。大耳朵兔每跳一次,都要吃一口草来恢复体力。读到这里,我真为大耳朵担心,也不禁为它的战略方法而惊叹!

        由于黑尾蟒的体力消耗的太多,它只好继续睡觉了。大耳朵母兔生下了很多的孩子,它为了保住自己孩子的性命,竟然勇敢的向黑尾蟒扑了过去。它咬住黑尾蟒。黑尾蟒被疼痛惊醒了,它立刻防守大耳朵母兔的攻击。最后,雪兔胜利了,饲养员立刻把雪兔拿了出来。

        母爱是无私的,更是伟大的。大耳朵母兔为了自己的孩子,竟然敢于蟒蛇拼搏。我真为大耳朵母兔勇敢的精神所感动。虽然雪兔与蟒蛇来打斗就犹如鸡蛋碰石头,几乎都没有胜利的可能性。但是,它还是坚持与蟒蛇周旋,赢得了胜利!

        只要坚持,不失去希望,就一定能胜利!

       好了,今天关于“读后感作文大全6”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“读后感作文大全6”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。