端午节作文350左右三年级下册评语_端午节作文350左右三年级下册评语怎么写

端午节作文350左右三年级下册评语_端午节作文350左右三年级下册评语怎么写

       端午节作文350左右三年级下册评语是一个值得探讨的话题，它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.三年级作文评语

2.三年级快乐的端午节作文350字八篇

3.批改三年级作文的评语有什么

4.传统节日作文端午节350字

5.小学三年级端午节350字优秀作文10篇

6.小学三年级作文评语

三年级作文评语

        三年级作文评语7篇

       　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的三年级作文评语，仅供参考，大家一起来看看吧。

       

三年级作文评语1

       　1.语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

       　2.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

       　3.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。

       　4.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

       　5.想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

       　6.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

       　7.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

       　8.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感。

       　9.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

       　10.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

       　11.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

       　12.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

       　13.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

       　14.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

       　15.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

       　16.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

       　17.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

       　18.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

       　19.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象

       　20.文章头尾照应,中心明确,结构完整

三年级作文评语2

       　1、诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。

       　2、脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通

       　3、文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。

       　4、选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高

       　5、炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。

       　6、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

       　7、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

       　8、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

       　9、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

       　10、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

       　11、文章旁征博引，列举了革命先烈为祖国抛头颅洒热血的感人事迹，提醒我们在享受革命成果的同时，要抚今追昔，效仿先烈，提高自身修养，承担起建设祖国的重任。文章一二段均采用了排比的修辞手法，气势磅礴，使文章节奏和谐，感情洋溢，富于文采。

       　12、这篇演讲稿开头连用四个排比句，形式新颖，大气恢弘。第四段再用四个排比句，气势磅礴，展现了梦想的力量。整篇文章文辞有力，展现出小作者的大抱负。

       　13、这篇演讲稿告诉我们要用心感恩生活。本文开篇引题，中间部分能够紧扣“感恩”这个主题展开，同时选取“居里夫人毛主席等伟人对老师表达他们感激之情”这些事例典型，感染每个读者。

       　14、选了一个很好的题材。母爱是无形的。为了彰显母爱，文章精心选择了两个绝妙载体。“一杯热气腾腾的奶茶”“会定时出现”在书桌上，“风雨无阻”；另一个载体是“一床全是阳光的被子”，在房间里“升起了一轮小小的太阳”，使人感觉到母爱的伟大。

       　15、一线贯串，条理清楚。文章以构想《母爱》为线索：一直思考怎样写母爱而总是找不到灵感，瞥见母亲抱着晒好的棉被而灵光一闪，找到表现母爱的栽体——风雨无阻的一杯牛奶，进而把母爱比喻为“升起在我的心田的小小的太阳”，升华了本身的情感，且在文尾再次强化。

三年级作文评语3

       　1. “唯见长江天际流”表达出小作者面对滚滚长江水的澎湃心情，借由诗词来表达，展示出了小作者平日的阅读积累。

       　2. 可以看出小作者是个性格开朗，十分活跃的“小导游”。

       　3. 划线句的顺序可以重新排列下，会更通顺：“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏诗歌，留下了许多不巧的篇章”。

       　4. 成语运用非常恰当，可以看出小作者平日的积累。

       　5. 运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆，表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。

       　6. 文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。

       　7. 按照游览顺序，作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。

       　8. 值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油!

       　9. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣

       　10. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

       　11. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果

       　12. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷

       　13. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

       　14. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

       　15. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

       　16. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象

       　17. 文章头尾照应中心明确结构完整

       　18. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡

       　19. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分

三年级作文评语4

       　1、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心、

       　2、 本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花、

       　3、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱、

       　4、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑、全文通俗易懂，趣味性强、

       　5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手、

       　6、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题、`

       　7、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处、

       　8、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒畅、

       　9、 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强、

       　10、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷、

       　11、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致、这是文章成功的一大要素、

       　12、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理、

       　13、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生、小作者观察仔细，叙述时井然有序

       　14、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味、

       　15、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

       　16、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

       　17、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！

       　18、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

       　19、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风光线！

       　20、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

三年级作文评语5

       　1、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

       　2、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

       　3、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处、

       　4、文章选材新颖…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒畅。

       　5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强、

       　6、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

       　7、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致、

       　8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

       　9、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

       　10、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

       　11、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用、结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

       　12、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑、。

       　13、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

       　14、文章虽短，但叙述生动、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神、

       　15、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力、

       　16、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣、

       　17、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了、

       　18、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界、

       　19、音乐是美的，而本文的语言同样优美、诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

       　20、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感、

三年级作文评语6

       　1、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

       　2、 本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

       　3、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

       　4、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

       　5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

       　6、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

       　7、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的'内心世界，这是本文的成功之处。

       　8、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

       　9、 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

       　10、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

       　11、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

       　12、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

       　13、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

       　14、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

       　15、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

       　16、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

       　17、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！

       　18、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

       　19、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风光线！

       　20、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

三年级作文评语7

       　1、详略安排不当，主次不够分明。

       　2、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

       　3、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

       　4、重点突出，中心明确，立意鲜明。

       　5、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

       　6、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

       　7、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

       　8、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

       　9、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎

       　10、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

       　11、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

       　12、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

       　13、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

       　14、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

       　15、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

       　16、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

       　17、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

       　18、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

       　19、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

       　20、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

       　21、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

       　22、中心不够明确，立意不够清晰。

       　23、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

       　24、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

       　25、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

       　26、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

       　27、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

三年级快乐的端午节作文350字八篇

端午节三年级下册优秀作文300字(精选72篇)

在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的端午节三年级下册优秀作文300字(精选72篇),欢迎大家分享。

端午节三年级下册优秀作文 篇1

“五月五,是端午。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖,龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌,就让我想到了五月初五的端午节。

说起端午节,人们就自然想到了爱国诗人屈原。秦国经常攻击楚国,屈原提出了很多好的建议,但是楚怀王不但不听,而且还把屈原流放了。后来,屈原听说自己的国家被秦国给灭亡了,心如刀割,最后抱着石头跳进了汨罗江自尽了。

端午这天清早,我早早地起了床,我发现家里和往常不一样,我家的大门上挂着艾草,我就去问爸爸,爸爸说艾草可以辟邪,妈妈叫我和她一起包粽子,我愉快的答应了。我学着妈妈的样子,先把竹叶弄成漏斗形,然后把糯米放到里面,糯米里可以放瘦肉、红枣和蛋黄,再用两片竹叶把开口盖住,用绳子把它绑紧,一个粽子就包好了。妈妈将包好的粽子放到锅里蒸一个多钟头,粽子的香味就随着水汽飘进了我的鼻子里。终于蒸好了,我赶紧把绳子剪掉,剥开竹叶,大咬一口,真香!

我喜欢端午节。

端午节三年级下册优秀作文 篇2

元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。每年的农历正月十五,就是中国的传统节日――元宵节。元宵节的习俗有猜灯谜、吃元宵、舞龙灯、看花灯今年我吵着让奶奶自己做汤圆,因为我觉得做汤圆很有意思。首先,奶奶将黑芝麻倒入锅中,用小火炒,锅中发出“啪啪”声,好香呀!炒好后稍微凉一下,用擀面杖压碎。然后我们将搅拌好的糯米粉,分成一点点压扁,中间倒入芝麻,再把边缘向上收起,最后把它搓圆,一个汤圆就做好啦!虽然做汤圆很麻烦,但真的好好吃,汤圆在我的嘴里滚来滚去,吃下去甜甜的、暖暖的。

我们还在网上买了制作灯笼的材料,亲自动手做灯笼,我们把做好的灯笼贴上花。贴上“福”字,因为今年是鼠年,所以把另一面贴上了小猪,我们还在灯笼下面挂上了中国结,为了让灯笼漂亮些,我把彩灯卡在灯笼里,彩灯在灯笼里一闪一闪的,可好看了!

到了晚上,我们提着各自做好的灯笼,去小区花园里玩,哈哈!小朋友们可喜欢我们的灯笼了。

端午节三年级下册优秀作文 篇3

中国有许多传统节日,如:春节、重阳节、中秋节、七夕节但我最喜欢端午节。

说到端午节,就会说到伟大的爱国主义诗人屈原。屈原提出许多好的建议,楚国大王不但没答应作文,还把屈原逐出楚国,免官流放。当他听到秦国把楚国给灭了,屈原很伤心,投汨罗江自尽,乡亲们听说屈原投江而死,极为伤心,他们划小船,去找屈原的身体,还包粽子扔进江里,让鱼儿们吃粽子,不吃屈原的尸体,端午节就这样流传了下来。

端午节的习俗有许多,有包粽子、赛龙舟等,但我最喜欢包粽子。

我先把粽叶洗一洗,把食材也洗一洗,晒干。开始了,我先拿几片叶子,把两片叶子合在一起,卷成漏斗形,再把糯米、蜜枣放在中间,用勺子压紧,用线绑好,一个粽子就包好了。把包好的粽子放在锅里煮一煮,不一会儿水蒸汽夹着香气飘了出来,让人垂涎欲滴。我把锅盖打开,一阵清香扑面而来,我先把线剪断,把粽叶给打开,就可以看到煮熟的糯米,油亮亮的。我咬了一口,又糯又香,一口两口就把粽子给吃进了肚子里,留得香气在口中徘徊。

我爱端午节,更爱我自己包的粽子。

端午节三年级下册优秀作文 篇4

我国的传统节日有很多,如:春节、重阳节、元宵节我最喜欢端午节。

说起端午节,大家都很熟悉,端午节有很多传统习俗,其中我最喜欢包粽子,那我就来说说包粽子吧!

我妈妈包粽子的技术可好了。她先清理食材,拿来几片芦苇叶,再把糯米、枣子一起放在水里泡一泡,等一个小时。清理完食材,就开始包了。她先用手把芦苇叶弄成漏斗形,然后往里面放糯米,再用勺子压一压,放进枣子,然后再加糯米,最后用绳子把粽叶绑起来,一个粽子就包好了。

妈妈把粽子放到锅里蒸,那清香就飘了出来,我馋的口水都流了出来。起锅了,我拿起粽子,剥掉叶子,香气更浓了,我迫不及待大口大口地吃起来,越吃越有食欲。

不一会儿爷爷就叫我一起去山上摘艾草,我们四处寻找,终于找到了,然后我们把艾草挂在门前,既可以防蚊,也可以辟邪。

端午节为什么要包粽子呢?其实是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。楚国以前非常发达,可后来秦国越来越强大。屈原当时给楚怀王提出建议,但楚怀王不听。后来楚国灭亡了,屈原悲痛万分,最后投江自亡。楚国人知道了这件事,纷纷投粽子到江里,希望小鱼小虾不要吃屈原的尸体,端午节就这样流传至今。

我爱我国的文化遗产,我爱端午节。

端午节三年级下册优秀作文 篇5

五月五,是端阳,插艾叶,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。农历五月初五是端午节,端午节是我国三大传统节日中的一个,还称重午节、端午节。

传说在古时候有一为受人爱戴的伟大爱国诗人屈原,因故投江自尽,于是老百姓自发地划着龙船去捞救他,还向江中抛撒粽子。让鱼虾蟹吃饱了不去咬屈原的遗体。后来每到端午节这一天,人们都要赛龙舟、吃粽子,来纪念这为伟大的爱国诗人。

每当这一天来临的时侯,人们总是要把红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童个脖颈、手腕或足踝上,称为长命缕我想是想让孩子们长命百岁吧!各家要插五端、菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。

怪不得一到端午节,奶奶就去菜市场买许多艾草和蒜泥,在中午12:00时放在太阳底下晒,说艾草、蒜泥能消毒,还在家中用艾草煮。我想:端午节的风俗可真多呀!

端午节三年级下册优秀作文 篇6

时间过得真快,刚过完快乐的六一,又迎来了传统的端午节。

说起端午节,当然离不开包粽子了。看着奶奶忙上忙下地准备着包粽子的材料,我也自告奋勇地参加了包粽子的行列中。

我把小手洗得干干净净的,迫不及待地挤到奶奶的身边。可是我还不会,怎么办呢?奶奶教我:先把粽叶折成一个三角形的口袋,装上糯米、火腿、蜜枣,再把它们紧紧地包在一起就可以了。

可是,这些淘气的小家伙们一点也不听我的话,顺着缝儿就逃走了。奶奶看着我笨手笨脚的样子,在一边偷偷地笑着呢!我只好在旁边看着,还是奶奶的手最巧,不一会儿功夫就把这些淘气的小家伙们包裹好了。看,粽子堆了满满一锅,我就等待着香甜可口的粽子入口了!

奶奶很快就把粽子和丰盛的饭菜做好了,全家人其乐融融地吃着香甜可口的粽子和丰盛的饭菜,幸福极了!

端午节三年级下册优秀作文 篇7

在中国提起端午节人人都知道,而且都要吃粽子,赛龙舟。

可是,你知道端午节是怎么来的吗?让我来告诉你吧。古时候楚国住着一个人,名叫屈塬,他在朝中当官,对皇上非常忠诚,他经常为皇上出谋献策。但是,有一些奸臣对屈塬恨之入骨,于是在皇上身边说屈塬这不好,那不好,皇上听了竟然相信了,把屈塬贬到边疆。屈塬怀着报国之心。别的国家都请屈塬去,但他不去,只是担心自己的祖国。失去了屈塬,楚国离灭亡越来越近,最后,连楚王都被别国扣押。

有一天,屈塬听说楚国快要灭亡了,非常伤心,心想:“连国家都灭亡了,我还活着有什么用?”想到这里,他抱起石头跳进了汩罗。

这一天是五月初五,人们伤心极了,他们把米扔入里,让鱼吃米,不吃屈塬,并且奋力划船去河里找屈塬。

这就是端午节的来历,你知道了吧!

端午节三年级下册优秀作文 篇8

端午节是农历五月五,那一天家家户户都会包粽子,挂香包,划龙舟和挂艾草,那一天早上奶奶准备竹叶,蛋黄和一些材料。

我和奶奶很早起来包粽子,刚开始我包的不太好,后来我越包越顺手,奶奶还说我很厉害呢!包完了粽子,奶奶拿去蒸,这时候大家也起来了我和弟弟也把香包拿起来挂著,我们吃完了奶奶煮给我们吃的爱心早餐,大家各自去做我们该做的事,我和弟弟一起去帮忙奶奶打扫家里,我知道一个端午节为什?N要划龙舟和吃粽子的故事,事情是这样的:以前有一位臣子他叫屈原有一天有一个坏臣子跟皇上说屈原的坏话,皇上非常生气,屈原听到了这个消息非常难过,於是他便跳江死了。

皇上听到了这个消息非常后悔和难过,便派人去把它的尸体捞起来,皇上为了不让鱼虾吃掉屈原的尸体便请人做了很多的饭团让鱼虾吃饱才不会吃掉屈原的尸体流传到现在就是现在的粽子和划龙舟,挂香包和挂艾。

端午节三年级下册优秀作文 篇9

终于到了端午节,让我想起了文秀的诗,“节分端午自谁言,万古传闻为屈原”。

传说屈原死后百姓们心痛不已,人们纷纷划船去打捞他的尸体,因为古代人死后要把尸体埋在土里。可人们怎么打捞也找不到屈原的尸体,有位渔夫把米团和鸡蛋等食物丢在水里,说:“大家快丢啊!让鱼龙虾蟹们吃饱了,就不会去咬屈原的尸体了。”人们纷纷仿效,一位老医生则拿了一坛雄黄酒,说要把水里的蛟龙水兽药晕。后来怕米团为蛟龙所食,人们用芦苇叶包米饭,便发展成了现在的粽子。

每到端午节,奶奶就包了许多粽子,就在锅里煮,奶奶让我在门外等着,等着、等着,我就闻到一鼓清香,奶奶喊:“小宝,进来吧。”我走近厨房,香味越来越浓。奶奶打开锅盖,一股白烟从锅里冒出来。

奶奶把粽子盛到盘子里,让我端到桌上,我把粽子的皮拔开,又软又白的粽子让我流下了口水,我一口又一口的吃起来。

我喜欢端午节。

端午节三年级下册优秀作文 篇10

端午节,是中国的传统节日,也是我每一年都会期待的节日,为什么这么说呢?因为可以包三角形的粽子,吃香喷喷的粽子。

中午,我和小伙伴们玩的很是起劲,妈妈却在厨房里忙的不可开交,她又是洗粽叶、又是倒糯米水、又是剥栗子。终于开始包粽子了。妈妈先把粽叶卷成一个漏斗形,然后用小勺把糯米舀在粽叶里,放进栗子,接着把糯米盖住,最后用牢固一点的绳子缠上,就做好了,妈妈包了一个又一个,包完了粽子,妈妈又开始煮粽子了。妈妈把粽子放入锅中,水开心的笑出了声“吱吱”看来,水也觉得妈妈包的粽子香。时间在一分一秒的过去,粽子终于煮好了。妈妈拿出粽子,飘香四溢,令我的口水直流了三千尺。我拿起了一个粽子,剥开粽叶,咬了一口,甜甜的栗子和香香的糯米混在一起,十分好吃,我吃着吃着想起了一个关于端午节的故事啊!端午节,那好吃爽口的粽子,让我不得不喜欢你呀!

端午节三年级下册优秀作文 篇11

再过几天就是我们的传统节日端午节了,听到这个消息我的心里好期待,因为我又可以吃到我亲手包的粽子了。

记得去年的端午节,爸爸早早的买回来了包粽子的材料准备了起来,爸爸说等到中午我们就可以包粽子吃了。

终于等到了中午我们一家人开始包粽子了,爸爸最开始包的粽子都特别的丑逗的我哈哈大笑,我对爸爸做了一个鬼脸,我心想我包的粽子肯定比爸爸的好看,于是我包了几个,可是等我包出来的时候爸爸妈妈不约而同的大笑了起来,看到我包的不成样的粽子我也笑了起来,爸爸妈妈对我说让我继续努力在后来包的几个里渐渐的有了粽子的样子了这时我开心的笑了。在包粽子的时候爸爸给我讲了很多关于端午节的故事,我也知道了端午节的一些习俗和屈原的事迹。等到爸爸把粽子蒸熟的时候一阵香气扑鼻而来让我馋的直流口水恨不得一口把它吃掉。看着眼前一锅粽子我的脑子却出现了端午节的各种活动画面。

端午节三年级下册优秀作文 篇12

农历五月初五,端午节到了,是中华人民族的传统节日。每当这一天,人们都会包粽子、赛龙舟。

屈原,是战国时期楚国的大夫,他非常爱民,深受老百姓的拥护。那个时候秦国的实力非常强大,屈原想联合各个国家一起对抗秦国,可是却遭到了楚国贵族的强烈反对,屈原见秦国的军队已经快要撞开楚国的城门。心想:国家已经没有了,希望我活着还有什么意义,于是它在农历五月初五这一天投江自杀。

屈原死后,老百姓纷纷把用楝树叶包好的粽子投入水中,怕水中的猛兽吃了屈原。为了惊动鱼儿,不让他们吃了屈原的尸体。人们还制造了一种叫“龙舟”的长船,每到端午节,人们就赛龙舟。

一直到现在,我们依旧过着端午节,端午节成为我国重要的传统节日。按规定放假三天。现在过端午节,不再局限于吃粽子和赛龙舟。

至今人们仍没忘记屈原这位“爱国诗人”。我们一定要继承先辈的志愿,更好地建设我们的祖国。

端午节三年级下册优秀作文 篇13

我们中国有许多节日,但我最喜欢有着浓浓艺术风味的端午节。

端午节的由来,是为了纪念伟大爱国诗人?D?D屈原。屈原是春秋时期的楚国大臣,他忧国忧民,深受百姓的爱戴,但由于奸臣陷害,加上看到国家快要灭亡,屈原伤心绝望之下便投江自杀了。屈原死后,楚国百姓非常伤心,于是划起船只,去打捞屈原的尸体,并把食物投进江中,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈原的尸体了。

端午节不仅有着感人的来历,而且还有许多习俗。我最喜欢的是赛龙舟:传说古时,老百姓舍不得屈原死,为了纪念屈原,我们就有了赛龙舟的活动。赛龙舟的人们很快乐,船头站着一个人敲鼓,大家就跟着鼓声一起划,那时别提有多壮观了。每次赛龙舟,大家都齐心协力,船就划得很快。

我爱有趣的端午节。

端午节三年级下册优秀作文 篇14

农历五月五,欢欢喜喜庆端午,家家户户忙把粽子煮。糯米饭Q又Q弹,瘦肉,虾米和香菇。花生栗子和红豆,有甜有?y样式多得不可数一口接一口,越吃越顺口,可别撑坏小肚肚,消化不良自己找麻烦。

农历五月五,欢欢喜喜庆端阳。各式各样,五彩缤纷,香包一大串。金鱼、大象、和小羊,样样都吉祥,挂在胸前辟邪又漂亮。农历五月五,欢欢喜喜庆端午,大家排排站,手拿鸡蛋,目不转睛、战战兢兢轻轻放,有的立、有的倒;不灰心,把蛋立起一定有希望!

农历五月五,欢欢喜喜庆端午。咚咚锵!咚咚锵!锣鼓喧阗,热闹不得了!加油!加油!一艘艘龙船,水上突飞猛进,忙把冠军抢。

农历五月五,欢欢喜喜庆端午。忠心耿耿的屈原;法海战白蛇,水漫金山寺,百听不厌的传奇故事。又重新活在眼前

端午节三年级下册优秀作文 篇15

今天是星期六,天朗气清,惠风和畅。同学们在学校里一起过端午节。

林宥辰奶奶先给我们介绍端午节的来历,我们知道了一件神奇的事情,就是端午节正午12时,鸡蛋能竖起来,叫做立蛋。之后,陈唯嘉爸爸教我们包粽子。他对我们说:“包粽子可不是很简单的事情哦,尤其是想要包出漂亮的粽子,需要技巧和耐心。”我们按照陈唯嘉爸爸教我们的方法小心翼翼地包起粽子,然后用绳子扎好。看着包好的粽子,好有成就感啊!有的同学在粽子上画笑脸,有的在粽子上签名接下来是撞蛋环节,有的同学的蛋一撞就碎,我们组的何启永的蛋坚硬无比,赢得了比赛,大家都叫他的蛋为“铁蛋”。何启永心花怒放,拿到了一件小礼物。林宥辰奶奶又给我们分了很多可口的美食。别的班的同学都在羡慕我们呢。哈哈!他们的口水流了一地。

我们过了一个很有意义的端午节。

端午节三年级下册优秀作文 篇16

放假前的最后一天,我们兴致勃勃地来到学校。我和同学们又见面了,我们一起上了上午的课。

十二点叔叔阿姨来到我们班。一起把我们的小桌子拼好再放上干净的桌布和好吃的水果。叔叔阿姨们真热心啊!林奶奶专门做了端午节的习俗PPT,真是太感谢他们了!

开始包粽子了,我们照林奶奶说的法子来包粽子了!我们先用粽叶做成一个像金字塔一样的尖尖的顶端,再把米和甜枣放进去,最后再用粽叶把里面的馅包起来,用绳子捆住就好了!要不是有奶奶的帮忙,我是包不起来!

粽子煮好了,我们吃着香喷喷的粽子,“太好吃了!”接下来我们撞鸡蛋。“扑通通”鸡蛋碎了,我们的擂主是――何启永

我们还来吃着美味可口的食物:豆腐干,鸡翅“真是太美味了!”我感叹着。

一下午的时间过去了,我们走出校门,带着粽子的香味高高兴兴地回家了!

批改三年级作文的评语有什么

       

        篇一三年级快乐的端午节作文350字

       每年的五月初五是中国最传统的节日——端午节。

       　在节日中，我们一早就起来。忽然我闻到了一阵清香，我跑过去一看，啊！好大的一盆粽子呀！真香呀！馋死我啦！再看看旁边的盆里，哇！还有一大盆雪白的鸭蛋和蒜头看上去真可爱，好想吃呀！妈妈说：“赶快去洗脸刷牙来吃呀。”我洗完后，赶紧围着桌子坐了下来，爸爸将粽子、鸭蛋、鸡蛋、蒜头端到桌子上。我们一家开开心心、快快乐乐地吃完了早饭。

       　然后，我和爸爸、妈妈一起到菜场去买黄鳝、苋菜，我问妈妈为什么要买这些东西呢？妈妈说：“这是端午节的习俗”，我还是不明白只好点点头，后来，妈妈又带我去买一些绿油油地艾草回家了。妈妈又用艾草泡水给我洗澡，我问妈妈为什么要用艾草洗澡？妈妈说：“因为这样蚊子就不叮你了”。妈妈又用剩下来的插在门上，我又问妈妈为什么要把艾草插在门上？妈妈说：“因为这样蚊子就不会飞到我们家了”。

       　洗完澡以后，妈妈又告诉我端午节还有一个名字叫娃娃节。最后，妈妈又把五颜六色绒线戴在我的手上，今天我知道了许多端午节的知识，真开心！

        篇二三年级快乐的端午节作文350字

       今天，可真开心啊！今天是端午节，爸爸说带要带出去玩，于是一大早我就兴奋地起床了。

       　“出发了”，我开心的喊到。第一站，河边。今天的河边热闹极了，人山人海，因为今天有个划龙舟比赛呢！只见一红一白的两只龙舟在激烈的比赛，后来爸爸告诉我，红的代表乐清队，白的代表柳市队，我也和大家一起为他们加油鼓劲。划龙舟比赛真是太精彩了！

       　第二站，老家。很久没来老家了，今天一到，就看到大公大婆为我们准备了很多粽子和鸡蛋，热情地招呼我们吃这吃那，不一会儿，我就被他们说的吃的饱极了。回来的时候，他们还给我们带了很多茶叶蛋回来。

       　第三站，大舅妈家。这是玩的地方了，因为我们下午要烧烤啦，这是我期待已久的。终于，烧烤开始啦。我忙着帮表姐们搬桌子，洗菜，很快就开火了。姐姐们说我还小，就让我负责吃好了，但我坚持也要烤，她们答应了，在她们的帮助下，我烤了一串美味的鸡翅，好吃极了，我也会烧烤啦！

       　时间过的真快，太阳下山了，我依依不舍地跟着爸爸回家了。这个端午节过的可真开心啊！

        篇三三年级快乐的端午节作文350字

       端午节到了!大家都知道，端午节是为了纪念屈原吧，在这一天了，大家要吃粽子，看龙舟比赛。端午节这一天，我和妈妈到姥姥家去玩，正好妹妹也在。

       　来的时候已经到正午了，姥爷做好了饭，饭里除了有几个小菜以外，其他都是粽子：蜜枣馅的，菠萝馅的，肉馅的等等。妹妹皱起了眉头，吵吵嚷嚷地说要吃肯德基，撅起小嘴不吃饭。这时我用起了“唐僧”的本领，耐心的给他讲起了的故事和端午节吃粽子的原因。听完之后他感动了，不在吵闹了，乖乖的吃起了粽子，妈妈用钦佩的眼神看着我。

       　吃完饭以后，我们都没睡觉，姥姥到开电视机看起了比赛!大家看的都很起劲，不时的为自己的“队友”加油，我和妹妹还赌起了哪个队会赢。整个大家庭笼罩在一个快乐的气氛里!

       　时间不知不觉的过去了，我们看电视足足看了3个小时!我和妈妈也该回去了，真有点恋恋不舍啊!

        篇四三年级快乐的端午节作文350字

       每年农历五月初五，是我国的一个传统节日-端午节。又叫端阳节，端阳节的那天，我一大清早就起床了，穿起衣服，快速地刷完牙，来到大厅，就乖乖地吃起饭来。早餐有粽子，那粽子的味道各式各样。有红豆馅的，绿豆馅的，牛肉馅的，猪肉馅的。非常好吃。

       　中午，我和爸爸妈妈去看外公外婆。我一进门，就说：“外公外婆过节快乐!”外公外婆听了，乐坏了，急忙端出粽子。我看了说：“我早上吃了好多粽子，能不能换一种口味啊?”

       　“不行!”外公外婆霸道地说。我只好继续吃粽子了。

       　晚上，爸爸买了一箱烟花。吃完粽子，我们开始放烟花。一个个烟花筒像一个个大炮筒。喷出不同颜色的烟火，一到天上就爆炸。有的烟花像狮子张牙舞爪。有的像盛开的玫瑰美丽无比，还有的像向日葵绽放在天空中。绚丽多彩，好看极了!

       　这个端午节我非常快乐，期待明年的端午节早点到来。

        篇五三年级快乐的端午节作文350字

       今天是端午节，我准备和家人一起包粽子。我问妈妈：“为什么每年的今天才能吃粽子呢，不能每天吃吗？”妈妈微笑着对我说：“这是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，他投入了汨罗江，人们怕江里的鱼吃掉屈原，人们就包了好多粽子投入了汨罗江中。这个风俗流传了几千年，就变成了今天我们吃粽子来纪念他。”

       　我准备好了食材，有红红的红豆、甜甜的大枣、好吃的腊肉、酸甜的葡萄干、清香的粽叶和白花花的糯米，就开工包粽子了！我先用矿泉水瓶做了漏斗，我觉得这样更环保一些。我再把粽叶裹成一个三角形放在漏斗里，就可以选自己爱吃的食材放在里面了，然后再把它裹起来，用细细的绿篙叶捆好，一个好吃的粽子就包好了。开始我包的粽子不好，我一直在尝试、尝试、再尝试，我现在包的粽子越来越好了。

       　姥姥给我蒸了几个，刚出锅的粽子真好吃，我觉得小小的粽子竟然有那么大的甜味，今天的端午节我过得很开心！

        篇六三年级快乐的端午节作文350字

       今天是端午节，是我国的传统节日。

       　今天早晨，妈妈早早的就起床了，她去了菜市场，买回来一些粽叶、肉、蜜枣、和糯米。妈妈一回到家，先把粽叶用开水烫一下，然后把蜜枣、肉和糯米放在一个锅里，再把一些酱油倒入锅里，紧接着把它们拌在一起，馅便做好了，这些准备工作做好之后，妈妈便开始包粽子了。

       　只见妈妈不慌不忙的拿起几片粽叶，圈成一个类似圆锥的形状，接着放一些馅在里面，然后再用一片粽叶包起来，最后用一根线扎起来，这样，一个粽子便包好了。

       　我学着妈妈的样子也包起粽子来。粽子包好了，妈妈立刻把粽子放在锅里煮，过了不久，粽子煮好了，妈妈拿起一只粽子，剥开粽叶，细细地品尝，我看着妈妈脸上的表情，忍不住笑了，妈妈见了，被我搞得丈二和尚——摸不着头脑，但看我开心的样子也笑了。

       　这一天，人们不光吃粽子，还赛龙舟，插艾青……这都是过端午节的风俗习惯，据说都是为了纪念爱国英雄屈原的。

       　今天我度过了一个快乐的端午节。

        篇七三年级快乐的端午节作文350字

       每一年农历五月初五是中国民间的传统节日——端午节。

       　过端午节，是中国人两千多年来的习惯。关于端午节的由来以纪念屈原的说法最为广泛。相传屈原是战国时期楚国的大夫，因为爱国理想不能实现而抱石投汨罗江自 杀。人们为了纪念他，便把他投江的日期定为端午节。

       　说到端午节，最常见的习俗要数吃粽子。虽然商店里的粽子品种许多，可是我还是喜欢家里包的粽子。在端午节的前两天妈妈就会把包粽子的芦苇叶买回来用清水煮好，然后准备包粽子的原料：糯米、肉、豆沙、红枣等。接下来和奶奶一起包粽子，每一次奶奶都会选取两三片叶子，左手捏住叶子的一头，右手用三个手指捏住叶子的另一头轻轻地往里一卷，卷成一个圆锥体的形状，卷好后就往里面放准备好的原料，最后用棉线把粽子捆结实，一个有模有样的四角粽“宝宝”就诞生了。

        篇八三年级快乐的端午节作文350字

       今天，是端午节，我起了个大早。刚一下楼，就闻到一阵阵粽叶的清香。我连忙刷了牙，洗了脸。饭桌上已经摆好了撒上白糖的粽子、绿豆糕和咸鸭蛋。我迫不及待地用筷子夹起一个粽子，津津有味地吃了起来，香香的，甜甜的，味道好极了。

       　我边吃边问婆婆：“端午节不是要插艾草来辟邪吗？”婆婆微笑着说：“去瞧瞧吧，艾草在门外呢！”我立马冲了出去，发现艾草正静静地靠在墙壁上。

       　妈妈问：“还记得为啥要吃粽子吗？”“当然记得”我连忙回答：“有一个楚国诗人叫屈原，为了唤醒百姓的爱国之心，不惜牺牲生命跳进大江。后来人们就用吃粽子和赛龙舟来纪念他。”妈妈点点头说：“你说得对，所以有些地方也把端午节叫‘诗人节’呢！”

       　吃完粽子，我和帅妹妹各自做了张卷子。然后，妈妈带着我们提着礼物去舅爹爹家送节，以表示对他们的节日祝福。

       　中午，婆婆做了一桌子我爱吃的饭菜，鸡、虾、粉蒸肉……婆婆特别交待，要多吃点大蒜和苋菜，说是可以避免肚子痛。我和帅妹妹一下吃了好多。

       　端午节真是个不错的节日，不过，如果能看到真正的赛龙舟，那就更好了。

传统节日作文端午节350字

       三年级作文批改评语1

       1、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

       2、文章语言生动丰富，可读性强。

       3、以饱满的激情，描写了……。

       4、重点突出，详略得当，内容具体。

       5、比喻贴切，用词生动。

       6、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

       7、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

       8、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

       9、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

       10、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

       11、文章边叙事边抒情。

       12、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

       13、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

       14、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

       15、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

       16、文章想象合情合理。

       17、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

       18、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

       19、细节描写颇具匠心。极富功底。

       20、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

小学三年级端午节350字优秀作文10篇

       　端午节是我们中华民族的传统节日，这一天我们会吃粽子，赛龙舟，好生热闹。下面是由我为大家整理的“传统节日作文端午节350字 ”，仅供参考，欢迎大家阅读。

传统节日作文端午节350字一

       　五月五，是端阳，门插艾，香满堂，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。端午节是我们中国民族的传统节日。它和春节，清明节，中秋节被称为四大传统节日，我很喜欢端午节。

       　端午节定于农历初五，各地的习俗不一。在南方，主要有赛龙舟，包粽子的传统习俗。其中，我最喜欢的就是包粽子。

       　包粽子真是太有趣了。首先，先拿起来两片大大的粽叶，将两片粽叶卷成漏斗的形状，尽量卷紧；接着，放入糯米，加入食料；然后将余下的粽叶盖在漏斗的大口上，再用剩下的粽叶把粽子裹紧，最后用粽条绑紧。粽子就包好了。相传包粽子是纪念爱国诗人屈原的，这让我想起了屈原的诗句，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

       　端午节还有龙舟比赛，枪声一响，击鼓手就开始敲鼓，划船手很有节奏的跟着喊起来：“咚！咚！咚咚咚！”每只龙舟都像一只离弦的箭，一个劲儿向前冲，真是：“雨水，汗水，水水相融！”

       　初夏的美好，飘香的粽子，美丽的龙舟，构成了端午节。这个端午节，我过得真快乐。

传统节日作文端午节350字二

       　中国有许许多多的传统节日，如春节、中秋节、重阳节……可我最喜欢的是端午节。

       　早上，我的妈妈和奶奶早早地拿出洗好的糯米和粽叶，妈妈先把粽叶弄成一个漏斗形，再把糯米放进去，然后把余下的粽叶包上，最后用绳子绑起来，一个个美味的粽子就完成了。妈妈把包好的粽子一个一个地放进锅里，盖上盖子，过了四十分钟香气扑鼻的粽子就出锅了。

       　转眼就到中午了，妈妈一手拿着雄黄酒一手拿着一把艾草，先用艾草沾了一些雄黄酒，再轻轻地将它们洒到地上。妈妈在门前门后都洒上一些酒，我问妈妈：“为什么要洒上雄黄酒？”妈妈说：“洒了酒，老蛇就不敢来了。”

       　这时候，奶奶就在家里用五味草煮鸡蛋，煮出的鸡蛋就变成了金**的，好看极了！把煮完鸡蛋的水倒到桶里，当洗澡水，据说用五味草烧的水洗澡可以驱邪避湿，对身体大有益处。我们洗完澡就换上了新衣，我们的新衣可好看了。

       　晚上，我们在沙发上看赛龙舟。

       　今年的端午节，我过得很开心。

传统节日作文端午节350字三

       　我们中国有春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日，其中，我最喜欢的是端午节。

       　我听说，端午节还有一个来历呢：相传，战国时期有个诗人叫屈原，他非常爱国，听说国家快要灭亡了，心如刀绞，悲痛欲绝，抱着一块大石头，投汨罗江而死，人们为了纪念他，把这天定为端午节。为了不让水里的鱼儿把屈原的身体吃掉，人们就把包好的饭团丢进汨罗江里，后来就演变成了端午节包粽子吃粽子的习俗了。每年端午节，奶奶就会和我一起包粽子。我先把两片粽叶叠在一起，折成一个锥形，把糯米放进去，放到一半满时，把一块肥瘦相间的猪肉放进去，然后用糯米填满、压紧，再把粽叶扣起来，最后用绳子扎得紧紧的，一个漂亮的粽子就包好了。奶奶把包好的粽子煮熟了，我迫不及待的打开粽叶，一股香气迎面扑来，我咬了一口，满嘴留香。

       　我喜欢端午节，因为能吃到自己包的美味的粽子，还可以缅怀爱国诗人屈原，学习他的爱国精神。

传统节日作文端午节350字四

       　在地大物博，历史悠久的中国有许多的传统节日，而我最喜欢端午节。

       　端午节那天，有些地方的人们挂菖蒲，艾草，据说可以驱除蚊子等害虫。端午节必不可缺的就是包粽子，有糯米粽子，赤豆粽子，还有火腿粽子等等。

       　记得一年端午，我们家自己包粽子，我也参与了一回。可惜技术水平实在不高只好做旁观者了。看着妈妈熟练的动作，心里真是有佩服又羡慕。粽子包好了就可以下水煮，随着开水沸腾而冒出来的水蒸气飘荡在房间，让房间充满了竹叶和糯米特有的清香。馋的我直流口水。粽子一出锅我就迫不及待的想去拿了，妈妈在一旁直笑我是个小馋猫，但还是帮我把粽子剥开，蘸了白糖给我吃。还告诉我，端午节吃粽子的由来，原来是古时候人们为了不让鱼儿吃因为爱国而投江的屈原的尸体，而把粽子扔进了江中。听着妈妈的讲述，我不知不觉又吃了一个粽子，觉得好甜好甜。

       　几年过去了，人们的生活水平提高了，生活节奏加快了，但端午节吃粽子的习俗还是没有改变，只是现在的粽子都是直接从市场上买来的方便并且选择的品种也多。但是吃着粽子总是怀念那一年满屋子的清香……

传统节日作文端午节350字五

       　端午节是我国的传统节日，有着许多习俗。比如：划龙舟、吃粽子、佩香囊和悬挂艾叶与菖蒲。

       　端午节不仅有许多风俗，还有许多美丽动人的传说。关于端午节来源的传说故事里，最为有名的莫过于屈原投江的故事了。相传，在春秋时期，秦国攻破楚国，屈原眼看自己的国家就要灭亡，心如刀绞。于农历五月初五写下绝笔之作《怀沙》，然后抱石跳入xx江中，以死报国。后来，人们就用吃粽子和划龙舟来纪念屈原。

       　关于端午节，我印象最深的就是包粽子了。包粽子看起来很简单，其实需要掌握一些技巧。包粽子的第一步是卷粽叶，要把粽叶卷成一个漏斗形，要卷紧，不然米会漏出来。第二步是装糯米。第三步是把馅装进去，再在馅上放一层糯米。最后就是把留在上面的粽叶继续包好，用绳子绑牢，放到锅里煮了。当煮得差不多的时候，那浓浓的粽香就从厨房里飘了出来，直钻到我鼻子里。粽子出锅了，把粽叶打开，咬上一大口，哇！美味极了！

       　端午节，我最爱吃的是粽子，最爱看的是赛龙舟。它们让我感受到了浓浓的中华文化。也是这两大习俗编织成了这个传统节日――端午节。

小学三年级作文评语

       

        1.小学三年级端午节350字优秀作文

       端午节是我国的传统节日。其中，赛龙舟是端午节的重要活动之一。在这天，街道上人山人海，那一排排整齐的队伍，仿佛就是一条条长龙。

       　比赛快开始了，面对热闹挤挤的江边，我很是苦恼：“我个子矮，怎么能看到呀？”此时，我也顾不上文明了，趁别人一不注意，“唰”的一声钻进了第一排。

       　过了一会儿，比赛开始了，随着一声重而粗的口哨，红队和绿队划着龙舟像箭一样冲出去。那速度，让人赞叹不已；那动作整齐划一，就像电脑在调控一样。龙舟上的鼓“碰碰碰”地响，人们一听就可以知道这次的龙舟赛非常激烈。忽然，绿队奋力一划，追上了红队，红队也不甘示弱，鼓声敲得越来越重，速度越来越快，大家齐心协力，一鼓作气，很快追上了绿队，直达终点站。就这样，一场激烈的龙舟赛结束了，红队在大家的欢呼声中取得了胜利。

       　回家的路上，妈妈对我讲：在生活或学习中，如果碰到了困难，大家就要齐心协力，学习赛龙舟中一团一结的精神，那我们一定就会克服困难，取得成功的！

        2.小学三年级端午节350字优秀作文

       赛龙舟是我国传统文化，龙舟比赛。龙舟身长9、10米，里面可以坐二十多个人，在龙头的旁边的地方有一个位子，上面坐了一个人，他手里拿着敲鼓的棒子，每一秒敲一次。

       　比赛的是黄队和绿队。那激动人心的比赛开始了！两队都不示干落后，当然，速度也是一样的。我发现，一艘龙舟上的人他们划船的速度是和鼓声的速度一致。

       　渐渐地，渐渐地黄队临先了，但是绿队的队员们也没有灰心，慢慢地，慢慢地绿队又追上来了！就是听那鼓声，都让人觉得紧张，更何况那些划船的人呢？他们的心情一定比我们更紧张吧。就这样，两队像在你追我打，一会儿黄队临先，一会儿绿队临先，一会儿……

       　我感觉过了一会儿，比赛就结束了，时间过的真快呀，我想到。但对那些队员来说时间算是够漫长的了。“绿队赢了！”我欢呼地雀跃着。我突然想起他们划船的速度是和鼓声的速度一致的，我似乎惊呆了，这么久的比赛，他们不累吗？他们一定累，而且是很累，但是他们坚持住了，忍住了。他们能赢靠的是实力，平时一定训练的很刻苦。

       　我要向他们学习这种坚持、忍耐、坚持不懈的精神。

        3.小学三年级端午节350字优秀作文

       今天是端午节，早上我早早的就起来吃粽子了，平时不用上课我都会睡得很晚，不过今天比较特别，因为待会我要和爸爸去看赛龙舟。

       　到了人行桥，那里已经人山人海，桥上、河两岸都挤满了人。讲话声、议论声不绝于耳，都在议论谁输谁赢。我们好不容易找到一个位置，只看见参加比赛的一共有7条龙舟，有红队、黄队、蓝队和青队。只听发令枪“砰”的一声，比赛开始了。

       　龙舟像离弦之箭冲出起点之后，他们你不让我，我不让你，一会儿红队，一会儿黄队在前，一会儿蓝队第一，青队却总是落后。此时，助威声、加油声、划水声响成一片。在比赛的队员听到了助威加油声，心里就有我要得第一的念头，于是，他们越划越快，争取第一个冲到终点。划过西河人行桥后，不知不觉红队已经遥遥，黄队也不甘落后，追了上来。最后，红队得了第一名，黄队得了第二名，蓝队得了第三名。

       　今天端午节的赛龙舟非常的精彩，让我看得非常的开心和快乐，而且在看赛龙舟的过程中，我还知道了做事情要同心协力的道理。这个端午节我过得非常的难忘。

        4.小学三年级端午节350字优秀作文

       农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。

       　端午节这一天有许多风俗活动，如早上取龙须水，插艾枝于门，上山采青，食粽球，制粽，赛龙舟活动。

        5.小学三年级端午节350字优秀作文

       每年农历五月初五为端午节，是中国民间的传统节日，又称端阳节，重五节。学者闻一多认为端午节是龙节。

       　每逢端午节，人们把房子打扫干净，在厨房洒上黄水，用来杀死毒虫及毒虫滋生。在南方，过端午节要吃“五黄”即：黄瓜黄鱼咸鸭蛋黄黄豆瓣包的粽子，雄黄洒。

       　赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞渡是为了涝救投泪罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投入江河，是让鱼虾蟹吃饱了不再去吃屈原的遗体。粽子的形状有许多，它的口味也有许多种。端午节快要到了，让大家一起吃粽子赛龙舟吧!

        6.小学三年级端午节350字优秀作文

       今天是六月八日，农历五月初五，也就是"端午节"。说起“端午节”，我还知道它有另外的几个名字呢!如“端阳节”、“女儿节”、“诗人节”。你知道它们的来历吗?让我来告诉你。由于在这一天，出嫁的女儿要回娘家来探望自己的父母亲而得名“女儿节”;“诗人节”当然是要纪念爱国诗人屈原，现在知道了吧?

       　早上，我吃过早饭，妈妈和奶奶带我出去玩。一路上，我嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地走在前面，别提有多开心了。不知怎么的，我发现今天大街上有好多人，他们都买了树枝拿在手里。我很奇怪准备问妈妈，却发现妈妈和奶奶手里也各拿着一捆树枝，就连忙跑过去问：“妈妈你们买树枝干啥?啊!真香!”妈妈笑着说：“傻孩子，这是‘艾枝’。艾枝可以驱蚊子和苍蝇，还可以避邪呢!我们把艾枝挂在自己家的门上、窗户上，不是很好吗?”我点点头。

       　中午，我们家的饭菜有丰盛又香甜，除了家常菜外，还有漂亮的三角粽子、鸡蛋和鸭蛋，香气扑鼻。我立刻拿起一个较大的粽子，剥开粽叶，津津有味地吃着白嫩的糯米，好吃极了!

       　爷爷告诉我，端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原的爱国精神及崇高人格。其实这个我已经知道了，嘻嘻……

       　端午节真快乐，真有趣!又可以学到知识，增长见识。过端午节，真好!

        7.小学三年级端午节350字优秀作文

       每到端午节，佩戴香囊和系五彩线是必不可少的。

       　大人们要做的第一件大事便是在孩子的手腕、脚腕、脖子上拴五色线，栓好了的五色线只能在夏季第一场大雨或第一次洗澡时，才可丢掉。妈妈告诉我说，据老人们讲，这样可以避免灾害，由此可以保安康。

       　端午食粽子是我们家乡的主要习俗。刚到五月，家里就开始浸泡糯米了。妈妈一般都会准备一盆米进行浸泡，同时也把粽叶放在水里浸透，可能是泡好的糯米会更粘些吧，我记得多年来妈妈就是一直这样做的。

       　端午前一天，妈妈就开始动手包粽子了，我偶尔也会捣乱，试着学包起来，可每次却都以失败而告终。看来包粽子也并不简单。包粽子的时候还可以放一些大枣、葡萄干、鸡肉等掺在糯米里做馅，制作不同口味的粽子。而我最喜欢吃米里加肉的，吃起来特别的香。

       　端午节的早晨，妈妈总是在我睡眼朦胧时叫醒我，去远处的树林、小河边洗脸，凉凉的河水冲走了我的困意，热闹的人们来来往往，真的像过年一样。

       　回到家，吃着鸡蛋和蘸糖的甜粽，心里美滋滋的。

        8.小学三年级端午节350字优秀作文

       我家乡的端午节是有很多讲究的。包粽子，粽叶有要求，新鲜的竹叶;碧绿碧绿的;散发着淡淡的清香。端午节的前一天下午一切原料准备到位，洁白的糯米浸泡在清水里，饱满的红豆，花生仁，都早已泡好，或是切好的五花肉块，都早已用作料淹制好。

       　五月初五的这天早上，勤劳的女主人把糯米炒香，用一些新鲜的粽叶包住糯米，在里面放各种配料，然后用灵巧的双手左折右叠，再用绳子层层缠绕，很快一个精致的粽子便诞生了。

       　包好的粽子放在锅上蒸，等满屋飘着粽子香的时候就可以吃了。煮熟了揭开锅，屋里顿时都弥漫着竹叶和粽子的香气。

       　吃完粽子，便来到河堤上观看龙舟赛。只见碧波荡漾的河面上，五颜六色的龙舟整装待发，队员们个个摩拳擦掌，仿佛胜券在握。而站在岸边的观众比队员们还要紧张，个个屏息凝视着河面。裁判一声令下，一艘艘龙舟像离弦的箭一样，飞一般地向前冲去。顿时，河面上鼓声震耳欲聋。你们看呀!那些龙舟多么威风呀!像凯旋归来的胜利者。

       　选手们分别穿着红短衣、蓝短衣、黄短衣、白短衣、青短衣……头上绑了块白布，上面写了几个字——“奋斗!奋斗!努力奋斗!战胜困难!”他们如同军队一样威风“加油呀!加油呀!”在人们的呐喊助威声中，伴着急促的鼓点和响彻云霄的响锣，龙舟好手们斗志昂扬、奋力挥舟，冲向彼岸。好一副龙舟竞渡，百舸争流的景象。

       　多么令人难忘的节日啊!一个催人奋进的节日。

        9.小学三年级端午节350字优秀作文

       今天是端午节，每年的农历五月初五是端午节，是中国民间的传统节日，又称端阳节，重五节。

       　我想端午节应该是每个地方都有的吧，可妈妈告诉我：“端午节流行于汉，壮，布依，侗，土家，仡佬等民族地区。”这下我可明白了。

       　我和奶奶来到大街上，四处都会传来热情的喊声。听“卖粽子啦!甜的，咸的，香喷喷哦!”但最令我注意的是小孩子了，他们的脖颈，手腕或足*上都系着红，黄，蓝，白，黑五色的丝线，奶奶说，那是长命缕。

       　奶奶从大街上买了些艾草和蒜头，中午12点，就拿出去放在太阳下晒，说是可以避邪。

        10.小学三年级端午节350字优秀作文

       风中弥漫着粽子的香气，这沁人心脾的气味勾着我的心神。一年年过去了，时光匆匆却磨不尽人们对端午的向往。

       　端午习俗是非常令人着迷的。千载贤愚同瞬息，几人烟没几垂名。人们往往会包上许多粽子来纪念爱国伟人屈原。

       　在端午节这天，大街小巷里，男女老少中，无不散发出一种清雅和谐的淡香。从清晨起，家家户户就陆陆续续地进入端午节的状态了。我在睡梦中隐约闻到一股幽香，我朦胧地眨了眨眼睛，视线渐渐清晰了。回想起那股幽香，应该是他指引我与太阳再见吧。我缓缓起身，忽然，我瞧见了正在我胸前滑落的香囊，原来，香味得飘来只因此啊。随之，我又瞧见手腕上简约精致的五彩绳。原来妈妈早就为我系上了端午的一系列标志啊!穿好衣服，推开家门，呼吸着新鲜空气，一抬头便看见一扎艾草我家外门的上端。正当我感叹着一天之计在于晨的美好时，妈妈已经端着香喷喷的粽子来到餐桌前喊我：“宝贝啊，吃粽子了。”只见，餐桌上摆了满满三盘的粽子。被五彩绳禁锢住自由的的粽叶此时早已张开臂膀，露珠晶莹饱满的糯米了。我迫不及待地含住一小块糯米尝在嘴里，黏黏软软的，香香糯糯的，吃在嘴里，甜在心里。家人的脸上挂着幸福的笑容，全家都流露出一股祥和的气氛。

       　美好的时光总是匆匆逝去，可那些幸福的记忆是永远褪不去、磨不尽的。

传统节日的作文350字三年级端午节

        关于小学三年级作文评语5篇

        写好作文，可以让学生在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。下面是我给大家整理的小学三年级作文评语，欢迎大家查阅。

       

小学三年级作文评语（精选篇1）

        1、结尾恰到好处地址明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

        2、以感受开关，以感受结尾。如此便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力最强。

        3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

        4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

        5、结尾处集中表达情感，既照应开头又概括全文。首尾连贯，一气呵成。

        6、对细则传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

        7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

        8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

        9、结尾让人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

        10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，让人愿读、爱读，不忍释手。

小学三年级作文评语（精选篇2）

        1、以简便愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

        2、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

        3、文章将写得细致入微

        4、比喻贴切，用词生动。

        5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

        6、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

        7、重点突出，详略得当，资料具体。

        8、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

        9、文章来源于生活，所以语言虽然不怎样优美，但却真实趣味，写得入情入理

        10、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

小学三年级作文评语（精选篇3）

        1、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

        2、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

        3、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

        4、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

        5、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

        6、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

        7、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

        8、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

        9、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

        10、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

小学三年级作文评语（精选篇4）

        1、文章简洁明了，语言平淡朴实。

        2、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

        3、由景生情，结尾自然。

        4、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

        5、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

        6、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

        7、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

        8、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

        9、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

        10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

小学三年级作文评语（精选篇5）

        1、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

        2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

        3、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

        4、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

        5、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。

        6、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

        7、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

        8、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

        9、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

        10、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

三年级作文家长评语怎么写

       

        1.传统节日的作文350字三年级端午节

       五月初五是端午节，也是中国的一个传统节日。

       　一大早，我一起床就听到家家户户在放鞭炮，我还听到奶奶在一楼拜神，有很多祭品，这一定少不了粽子。我还知道端午节大概的来历：

       　古人屈原在五月初五自 杀死后，楚国老百姓就把每年的五月初五定为端午节。以后人们在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡，吃粽子，喝雄黄酒的风俗了。

       　然后妈妈叫我打开电视，我一打开电视就看到有红，黄，橙，绿，蓝各五种颜色的旗子的龙船在比赛。龙船头的人是打鼓的，为划船的人加油。本来是**旗子的龙船赢的，然后红色旗子的龙船赶上了**旗子的龙船，红色旗子的龙船就赢了。

       　今天我真高兴。

        2.传统节日的作文350字三年级端午节

       农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。

       　端午节这一天有许多风俗活动，如早上取龙须水，插艾枝于门，上山采青，食粽球，制粽，赛龙舟活动。

       　早晨取龙须水——因为传说五月五日是龙的生日，这一天龙抬头喷出的水能治病。故此人们在这一天早上到外面坑沟、水沟、溪河取水，置于自家水缸里供全家人吃喝，祈求一年的平安。

        3.传统节日的作文350字三年级端午节

       每年农历五月初五为端午节，是中国民间的传统节日，又称端阳节，重五节。学者闻一多认为端午节是龙节。

       　每逢端午节，人们把房子打扫干净，在厨房洒上黄水，用来杀死毒虫及毒虫滋生。在南方，过端午节要吃“五黄”即：黄瓜黄鱼咸鸭蛋黄黄豆瓣包的粽子，雄黄洒。

       　赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞渡是为了涝救投泪罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投入江河，是让鱼虾蟹吃饱了不再去吃屈原的遗体。粽子的形状有许多，它的口味也有许多种。端午节快要到了，让大家一起吃粽子赛龙舟吧!

        4.传统节日的作文350字三年级端午节

       今天是六月xx日，农历五月初五，也就是"端午节"。说起“端午节”，我还知道它有另外的几个名字呢!如“端阳节”、“女儿节”、“诗人节”。你知道它们的来历吗?让我来告诉你。由于在这一天，出嫁的女儿要回娘家来探望自己的父母亲而得名“女儿节”;“诗人节”当然是要纪念爱国诗人屈原，现在知道了吧?

       　早上，我吃过早饭，妈妈和奶奶带我出去玩。一路上，我嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地走在前面，别提有多开心了。不知怎么的，我发现今天大街上有好多人，他们都买了树枝拿在手里。我很奇怪准备问妈妈，却发现妈妈和奶奶手里也各拿着一捆树枝，就连忙跑过去问：“妈妈你们买树枝干啥?啊!真香!”妈妈笑着说：“傻孩子，这是‘艾枝’。艾枝可以驱蚊子和苍蝇，还可以避邪呢!我们把艾枝挂在自己家的门上、窗户上，不是很好吗?”我点点头。

       　中午，我们家的饭菜有丰盛又香甜，除了家常菜外，还有漂亮的三角粽子、鸡蛋和鸭蛋，香气扑鼻。我立刻拿起一个较大的粽子，剥开粽叶，津津有味地吃着白嫩的糯米，好吃极了!

       　爷爷告诉我，端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原的爱国精神及崇高人格。其实这个我已经知道了，嘻嘻……

       　端午节真快乐，真有趣!又可以学到知识，增长见识。过端午节，真好!

        5.传统节日的作文350字三年级端午节

       每年的五月初五是中国最传统的节日——端午节。

       　在节日中，我们一早就起来。忽然我闻到了一阵清香，我跑过去一看，啊！好大的一盆粽子呀！真香呀！馋死我啦！再看看旁边的盆里，哇！还有一大盆雪白的鸭蛋和蒜头看上去真可爱，好想吃呀！妈妈说：“赶快去洗脸刷牙来吃呀。”我洗完后，赶紧围着桌子坐了下来，爸爸将粽子、鸭蛋、鸡蛋、蒜头端到桌子上。我们一家开开心心、快快乐乐地吃完了早饭。

       　然后，我和爸爸、妈妈一起到菜场去买黄鳝、苋菜，我问妈妈为什么要买这些东西呢？妈妈说：“这是端午节的习俗”，我还是不明白只好点点头，后来，妈妈又带我去买一些绿油油地艾草回家了。妈妈又用艾草泡水给我洗澡，我问妈妈为什么要用艾草洗澡？妈妈说：“因为这样蚊子就不叮你了”。妈妈又用剩下来的插在门上，我又问妈妈为什么要把艾草插在门上？妈妈说：“因为这样蚊子就不会飞到我们家了”。

       　洗完澡以后，妈妈又告诉我端午节还有一个名字叫娃娃节。最后，妈妈又把五颜六色绒线戴在我的手上，今天我知道了许多端五节的知识，真开心！

        6.传统节日的作文350字三年级端午节

       今天，可真开心啊！今天是端午节，爸爸说带要带出去玩，于是一大早我就兴奋地起床了。

       　“出发了”，我开心的喊到。第一站，河边。今天的河边热闹极了，人山人海，因为今天有个划龙舟比赛呢！只见一红一白的两只龙舟在激烈的比赛，后来爸爸告诉我，红的代表乐清队，白的代表柳市队，我也和大家一起为他们加油鼓劲。划龙舟比赛真是太精彩了！

       　第二站，老家。很久没来老家了，今天一到，就看到大公大婆为我们准备了很多粽子和鸡蛋，热情地招呼我们吃这吃那，不一会儿，我就被他们说的吃的饱极了。回来的时候，他们还给我们带了很多茶叶蛋回来。

       　第三站，大舅妈家。这是玩的地方了，因为我们下午要烧烤啦，这是我期待已久的。终于，烧烤开始啦。我忙着帮表姐们搬桌子，洗菜，很快就开火了。姐姐们说我还小，就让我负责吃好了，但我坚持也要烤，她们答应了，在她们的帮助下，我烤了一串美味的鸡翅，好吃极了，我也会烧烤啦！

       　时间过的真快，太阳下山了，我依依不舍地跟着爸爸回家了。这个端午节过的可真开心啊！

       三年级作文家长评语的写法如下：

       1、肯定孩子的努力和进步：首先，要肯定孩子在完成这篇作文中所付出的努力和展现的进步。可以提到孩子在用词、造句、表达观点等方面所取得的进步，以及他们所付出的努力和时间。要肯定孩子的优点和亮点，鼓励学生继续发扬。这样可以增强自信心，激发他们的写作兴趣。

       2、提出具体建议和意见：在肯定孩子的努力和进步之后，可以提出一些具体建议和意见，帮助孩子进一步提高他们的写作能力。

       这些建议和意见可以包括语法、拼写、结构等方面的问题，以及如何更好地表达观点、增加细节等。但要注意措辞，尽量避免过于严厉或批评性的语言，以保护孩子的自尊心。

       3、鼓励孩子继续努力：最后，要鼓励孩子继续努力，不断提高自己的写作能力。可以提到他们在写作方面所具备的潜力，以及只要付出努力就能取得更好的成绩。也要写一些鼓励的话语，让孩子感受到家长的关心和支持。

家长评语对学生的影响：

       1、家长评语可以让学生更好地了解自己的作文水平和优缺点，从而有针对性地进行改进。如果家长评语过于简单或不够具体，学生可能无法真正了解自己需要改进的地方，也就无法有效地提高写作水平。

       2、在家长评语中，如果家长能够肯定学生的优点和亮点，同时指出不足和改进方向，并给出具体的建议和指导，可以让学生感到受到重视和鼓励，从而激发他们的写作兴趣和自信心。

       3、家长评语也是家长和学生沟通交流的一种方式。在写家长评语时，家长可以了解学生的想法和感受，学生也可以了解家长的期望和关心。这种沟通和交流可以增强亲子关系，让学生感受到家长的关心和支持。

       4、家长评语如果能够肯定学生的优点和亮点，鼓励学生继续努力，同时指出不足和改进方向，并给出具体的建议和指导，可以让学生感到受到重视和鼓励，从而激发他们的写作兴趣和自信心。这样，学生就会更加积极地参与写作，提高写作水平。

       好了，今天关于“端午节作文350左右三年级下册评语”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“端午节作文350左右三年级下册评语”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。